<h3> 數(shù)學(xué)是思維的體操，而語言是思維的外殼，也是思維的工具。本月份，我們六年級學(xué)生分析講解的是下面這道題，這道題涉及到比例和單位“1”的相關(guān)知識，學(xué)生通過審題明確甲、乙兩倉庫貨物的總質(zhì)量不變，只有18噸是具體的數(shù)據(jù)。我們一般有兩種方法求解此題。方法一:學(xué)生可以根據(jù)數(shù)量÷相對應(yīng)的分率=單位“1”的量，求出甲、乙兩倉庫貨物的總質(zhì)量，再按照6:5，依據(jù)按比分配，來求出原來甲、乙兩個倉庫各有多少噸貨物。方法二:有列比例的方法，抓住原來甲、乙兩倉庫貨物的質(zhì)量比是6:5和變化后甲、乙兩倉庫貨物的質(zhì)量比是3:4兩個條件找等量關(guān)系式，從而列比例。</h3> <h3>以上是比較優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn)，和以前比是有進(jìn)步的，但是我們還有很大的進(jìn)步空間，后期還需要多努力。</h3>
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