<p class="ql-block">黃奕群老師以扎實(shí)的專業(yè)功底、卓越的教育智慧和飽滿的育人情懷，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)了新時(shí)代班主任的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">成長(zhǎng)故事敘述環(huán)節(jié)，她以《向陽(yáng)花開(kāi)，不卑不亢》為題，娓娓道來(lái)與特殊學(xué)生相處的點(diǎn)滴，用真實(shí)案例詮釋“以心育人”的溫度，情感真摯引發(fā)評(píng)委共鳴。</p> <p class="ql-block">主題班會(huì)緊扣“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期”，融合班會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)與行動(dòng)指引，突出“認(rèn)知—行動(dòng)—反饋”的習(xí)慣培養(yǎng)邏輯，以“自動(dòng)化行為、自主學(xué)習(xí)、終身受益”的核心，又以具體方法和激勵(lì)語(yǔ)言，推動(dòng)學(xué)生將習(xí)慣養(yǎng)成轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)班主任的育人智慧與班級(jí)管理實(shí)效。</p> <p class="ql-block">情景答辯圍繞“筑牢交通安全防線，守護(hù)青春成長(zhǎng)之路”的主題：黃老師將交通安全教育升華為青春成長(zhǎng)守護(hù)工程，不僅傳遞法規(guī)知識(shí)，更深刻詮釋“安全是青春綻放的前提，規(guī)則是生命成長(zhǎng)的鎧甲”。通過(guò)“案例警示+情感共鳴”的敘事邏輯，讓學(xué)生從“被動(dòng)聽(tīng)規(guī)”到“主動(dòng)護(hù)安”，彰顯對(duì)“生命教育融入日常德育”的深刻理解，為班級(jí)安全文化注入靈魂。</p> <p class="ql-block">黃老師的育人目標(biāo)與理念，以“自主管理”為路徑，以“全人發(fā)展”為導(dǎo)向，以“科學(xué)實(shí)踐”為支撐，展現(xiàn)班主任對(duì)學(xué)生“情感需求、個(gè)體差異”的細(xì)膩關(guān)懷，使班級(jí)管理不僅是“制度建構(gòu)”，更是“心靈對(duì)話與生命滋養(yǎng)”，真正詮釋了“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云”的育人真諦。</p> <p class="ql-block">黃奕群老師在區(qū)班主任能力大賽中大放異彩，以專業(yè)實(shí)力詮釋育人智慧，為我校班主任隊(duì)伍樹(shù)立標(biāo)桿。學(xué)校將以賽促建，深耕班主任隊(duì)伍建設(shè)，激活育人“一池春水”：通過(guò)搭建成長(zhǎng)平臺(tái)、深化德育創(chuàng)新、完善培養(yǎng)機(jī)制，讓每一位班主任都成為學(xué)生成長(zhǎng)的“引路人”。未來(lái)，我們將繼續(xù)以愛(ài)為筆、以責(zé)為墨，在教育沃土上精耕細(xì)作，培育更多“德智體美勞”全面發(fā)展的時(shí)代新人，讓青春之花在優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境中灼灼盛放！</p>
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