<p class="ql-block"> 初夏的校園里,陽光透過樹葉灑下斑駁光影,一場(chǎng)特別的相遇悄然發(fā)生。2025年5月27日下午寶文理教育學(xué)院許婧老師帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)、帶著知識(shí)與熱情,走進(jìn)附屬學(xué)校中小學(xué)生的世界,以同齡人特有的理解與溫柔,開啟了一段溫暖的心靈輔導(dǎo)之旅。他們用傾聽撫平稚嫩心靈的褶皺,用故事點(diǎn)亮成長路上的微光,讓我們一同走進(jìn)這場(chǎng)充滿愛與希望的心靈互動(dòng),見證青春與童真碰撞出的美好火花。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),夏日的余暉透過教室的玻璃窗灑下金色光斑,大學(xué)生們搖身一變成為孩子們的“知心大哥哥、大姐姐”。為了消除初次見面的陌生感,他們精心設(shè)計(jì)了一場(chǎng)別開生面的破冰游戲,在輕松愉快的氛圍中,孩子們逐漸打開話匣子。整個(gè)教室充滿著此起彼伏的童言童語,大學(xué)生們始終保持著與孩子們平視的高度,時(shí)而點(diǎn)頭回應(yīng),時(shí)而模仿夸張的表情,用“真的嗎?后來怎么樣了”這樣的追問,鼓勵(lì)孩子們完整表達(dá)。在這樣平等溫暖的互動(dòng)中,孩子們真切感受到被尊重、被關(guān)愛、被理解的美好,一顆顆小小的心也在春風(fēng)般的對(duì)話中漸漸舒展。 </p> <p class="ql-block"> “情景挑戰(zhàn)”環(huán)節(jié)如同一把魔法鑰匙,瞬間開啟了心靈探索的奇妙劇場(chǎng)。大學(xué)生們化身導(dǎo)演,將寫滿生活難題的卡片輕輕撒向孩子們——“被同學(xué)誤會(huì)偷橡皮”“數(shù)學(xué)考砸不敢回家”“想發(fā)言卻緊張到發(fā)抖”,每一張卡片都藏著成長路上的小小困惑。孩子們?nèi)杠S著抽取卡片,與大學(xué)生迅速組隊(duì),眨眼間教室化作充滿歡笑的舞臺(tái)。這一刻,整個(gè)教室仿佛被溫暖的光芒籠罩,孩子們?cè)谏砼R其境的體驗(yàn)中,悄然學(xué)會(huì)了溝通、勇氣與面對(duì)困難的能力。</p> <p class="ql-block"> 午后的陽光踮著腳尖溜進(jìn)教室,在“悄悄話”環(huán)節(jié)里,大學(xué)生們輕輕展開信紙,像捧出一顆顆綴滿星光的許愿瓶,把心里最想說的話變成小秘密寫給我們吧!孩子們的筆尖沙沙游走,有的咬著嘴唇認(rèn)真思考,有的臉頰泛紅快速書寫。最后,當(dāng)這些滿載著建議與安慰的回信重新回到孩子們手中時(shí),驚喜的笑聲與感動(dòng)的目光在教室里流淌,此刻變成了印滿溫暖文字的“魔法指南”,教會(huì)他們用新的視角看待煩惱,也讓成長路上的每一份困惑,都化作了照亮前進(jìn)道路上的星光。</p> <p class="ql-block"> 每一個(gè)精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié);每一句認(rèn)真寫下的回信;每一個(gè)共同完成的互動(dòng),都在編織一張看不見的守護(hù)網(wǎng)。這不是一場(chǎng)單向的知識(shí)傳遞,而是青春與童真的快樂碰杯,是心與心的溫柔對(duì)話。成長路上或許會(huì)有迷霧和小怪獸,但在這里孩子們知道:總有人愿意蹲下來,和他們一起把煩惱變成閃閃發(fā)光的成長勛章,告訴他們——?jiǎng)e怕,你從來都不是獨(dú)自冒險(xiǎn)的小勇士!</p> <p class="ql-block"> 這場(chǎng)由寶文理教育學(xué)院許婧老師及她的團(tuán)隊(duì)與附屬中小學(xué)生共同編織的心靈之約,在歡聲笑語中落下帷幕,在每個(gè)學(xué)生心中播下了溫暖的種子。大學(xué)生用青春的熱忱搭建起理解的橋梁,中小學(xué)生以純真的回應(yīng)賦予輔導(dǎo)最動(dòng)人的意義。未來的日子里,愿這份心靈的聯(lián)結(jié)繼續(xù)傳遞力量,陪伴孩子們?cè)诔砷L路上自信前行,期待下次相遇,讓我們續(xù)寫更多關(guān)于心靈守護(hù)的美好篇章!</p><p class="ql-block">圖/劉丹 各班班主任</p><p class="ql-block">文/姚少寧 齊彬彬</p><p class="ql-block">審核/賈建良</p>
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