<p class="ql-block"> 2025年，贛縣區(qū)城關(guān)小學(xué)迎來(lái)了意義非凡的50周年華誕。半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光，見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)與變遷，也承載著無(wú)數(shù)師生的青春與夢(mèng)想。為了慶祝這一盛事，學(xué)校特別舉辦了教師版校慶活動(dòng)，以“讀、寫(xiě)、創(chuàng)、唱、繪、尋、行”七種獨(dú)特的形式，生動(dòng)地展現(xiàn)學(xué)校的“昨天、今天、明天”。我們六年級(jí)全體教師也有幸參與了這一盛事……</p> <p class="ql-block">【讀:《在時(shí)光的褶皺里，遇見(jiàn)五十歲的你》】</p><p class="ql-block"> 在抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲中，那些記錄著學(xué)校發(fā)展歷程的文字仿佛被賦予了生命。往昔的歲月、先輩們的奮斗，隨著聲音緩緩流淌，那句“輝煌歲歲綿延，再書(shū)華章”讓每個(gè)城小的師生都沉浸在城小的歷史長(zhǎng)河之中，感受著學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，祝福著母校越來(lái)越好！</p> <p class="ql-block">【“寫(xiě)”下“城小印記”】</p><p class="ql-block"> 教師們用文字講述與學(xué)校的不解之緣。有人回憶起初入校園時(shí)的青澀，在城小的教育下逐漸成長(zhǎng)為成熟的教育工作者；有人分享著家庭與城小的故事，可能是父母曾在這里任教，自己又接過(guò)接力棒，延續(xù)著對(duì)城小的熱愛(ài)。這些故事以記敘文、詩(shī)歌、散文等形式呈現(xiàn)，每一個(gè)字都飽含著真摯的情感，成為連接過(guò)去與現(xiàn)在的情感紐帶。</p> <p class="ql-block">【“創(chuàng)”意無(wú)限】</p><p class="ql-block"> 每一件件作品為校慶增添了別樣的色彩。舊物創(chuàng)意擺件，那些看似無(wú)用的舊物件、老文具，在教師們的巧手下，重新組裝、上色，變成了復(fù)古風(fēng)格的桌面擺件，每一個(gè)擺件上標(biāo)注的年份，都是城小發(fā)展的見(jiàn)證。校慶祝福風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳，金屬或木質(zhì)圓環(huán)上，彩色絲線串起寫(xiě)滿校慶祝福語(yǔ)的小卡片，搭配著彩色珠子、鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的聲響，傳遞著對(duì)學(xué)校的美好祝福。還有校園沙盤(pán)模型、校園達(dá)人黏土人偶，將校園的建筑風(fēng)貌、精彩活動(dòng)以創(chuàng)意的方式展現(xiàn)出來(lái)，充滿趣味與心意。</p> <p class="ql-block">【“唱”響校慶祝福之歌】</p><p class="ql-block"> 教師們用旋律表達(dá)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。有的教師發(fā)揮自己的音樂(lè)才能，為校慶送上《明天會(huì)更好》的祝福歌曲，從歌詞到旋律，都融入了城小的元素；讓熟悉的旋律唱出不一樣的城小故事。這些歌曲錄制的視頻，充滿著我們六年級(jí)全體教師對(duì)母校的熱愛(ài)與祝福，同時(shí)也引發(fā)了師生們的強(qiáng)烈共鳴，大家紛紛跟著哼唱，校園里洋溢著歡樂(lè)的氛圍。</p> <p class="ql-block">【“繪”出母校精彩紛呈】</p><p class="ql-block"> 時(shí)光是一支神奇的畫(huà)筆，在歲月的畫(huà)卷上悄然勾勒，母校的一草一木、一磚一瓦，都在記憶中暈染出獨(dú)特的色彩?，F(xiàn)在，就讓我們老師們一同“繪”出母校的精彩紛呈，重溫那些鐫刻在心底的溫暖與感動(dòng)。</p> <p class="ql-block">【“尋”找城小記憶】</p><p class="ql-block"> 這就像是一場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行。教師們積極搜集關(guān)于城小發(fā)展歷程中的老物件、老照片，每一件老物件都承載著一段歷史，每一張老照片都定格了一個(gè)珍貴的瞬間。他們還挖掘城小人的感人故事，那些默默奉獻(xiàn)的教育工作者、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生事跡，成為了激勵(lì)大家不斷前行的動(dòng)力源泉。</p> <p class="ql-block">【“行”動(dòng)起來(lái)的身影】</p><p class="ql-block"> 這些積極為學(xué)校設(shè)計(jì)和制作徽標(biāo)、吉祥物、手提袋等文創(chuàng)類產(chǎn)品。這些設(shè)計(jì)融入了城小的特色元素，展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念和精神風(fēng)貌。每一個(gè)設(shè)計(jì)都凝聚著教師們的智慧與心血，它們不僅是校慶的紀(jì)念品，更是城小文化的傳播載體。</p> <p class="ql-block"> 這是一場(chǎng)以“讀、寫(xiě)、創(chuàng)、唱、繪、尋、行”為形式的校慶教師版活動(dòng)，這不僅僅是對(duì)贛縣區(qū)城關(guān)小學(xué)50年輝煌歷史的回顧，更是對(duì)學(xué)校美好未來(lái)的展望。在活動(dòng)中，教師們用自己的方式表達(dá)著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)與祝福，傳承著城小的精神。相信在全體師生的共同努力下，城小的明天將更加燦爛輝煌，繼續(xù)在教育的道路上，培育出更多優(yōu)秀的人才，書(shū)寫(xiě)更加精彩的篇章。</p>
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