[探秘小學(xué)，銜接成長(zhǎng)]——?jiǎng)蛴變簣@幼小銜接活動(dòng)紀(jì)實(shí)

劍橋古老師

從幼兒園邁向小學(xué)，不是一次艱難的跨越，也不是生活天翻地覆的轉(zhuǎn)變，而是童年旅程中一段自然的延續(xù)與過(guò)渡。5月26日劍橋幼兒園精心籌備了一場(chǎng)別具一格的幼小銜接活動(dòng)，為孩子們架起一座通往小學(xué)的橋梁，幫助他們提前領(lǐng)略小學(xué)生活的魅力，順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡。 【第一站：幼小銜接講座——走進(jìn)小學(xué)課堂】 　　陳老師在報(bào)告廳為小朋友們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的幼小銜接講座。 　　陳老師以親切的語(yǔ)言和豐富的互動(dòng)，向孩子們?cè)敿?xì)介紹了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式、課堂紀(jì)律以及如何快速適應(yīng)小學(xué)生活。小朋友們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)，踴躍回答問(wèn)題，對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活充滿了無(wú)限期待！ 【第二站：舞獅表演——傳統(tǒng)文化初體驗(yàn)】 　　在葉老師的帶領(lǐng)下，舞獅社團(tuán)為孩子們獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩絕倫的單獅表演！威武靈動(dòng)的獅子伴隨著歡快的鼓點(diǎn)跳躍、翻滾，引得孩子們歡呼雀躍。這場(chǎng)表演不僅讓孩子們深切感受到中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，也讓他們對(duì)小學(xué)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 　　表演結(jié)束后，老師們有序地組織小朋友們上廁所、喝水，提前體驗(yàn)小學(xué)課間的自我管理，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。 【第三站：走進(jìn)一年級(jí)課堂——沉浸式體驗(yàn)小學(xué)生活】 　　在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們分組走進(jìn)一年級(jí)各班，近距離觀察哥哥姐姐們的課堂。 　　他們安靜地坐在教室后排，認(rèn)真觀看小學(xué)生們?nèi)绾紊险n、回答問(wèn)題、完成作業(yè)。孩子們的眼神中充滿了好奇與向往，仿佛已經(jīng)迫不及待地想要成為一名小學(xué)生了！ 【溫馨合影·定格美好】 　　活動(dòng)最后，幼兒園師生們齊聚一堂，合影留念，用照片記錄下這充滿意義的一天。孩子們的笑容燦爛而自信，相信在不久的將來(lái)，他們一定能順利適應(yīng)小學(xué)生活，開(kāi)啟人生新的成長(zhǎng)篇章！ 劍橋幼兒園的孩子們，未來(lái)可期！?? ?? 更多精彩瞬間，歡迎關(guān)注劍橋幼兒園后續(xù)動(dòng)態(tài)！

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