<p class="ql-block">為深化實施新時代基礎教育強師計劃，充分發(fā)揮杰出教師的示范和引領作用，促進我校教育教學質量的進一步提高，5月23日，享有盛譽的中原名師宋歆親臨睢陽中學，舉行了一場精彩的教學展示活動，主講了七年級數學示范課程《一元一次不等式組》。名師工作室成員與我校全體數學教師共同參與了這次觀摩與研討。</p> <p class="ql-block">宋歆老師堅守結構化教學理念，緊密結合新課程標準，傾力指導學生構建全面的知識框架。在授課過程中，他從學習路徑的連貫性出發(fā)，深入挖掘新知識的奧秘；以知識體系的結構性為線索，巧妙引入新知的精髓；并從算理的連貫性著手，探究不等式組的解答策略。在這一過程中，他耐心引導學生，讓他們完整地體驗知識的形成與探究之旅。</p> <p class="ql-block">課后，宋歆老師帶來題為《新課標背景下初中數學結構化教學設計策略》的報告。報告圍繞“為何開展結構化教學”“結構化教學內涵”“如何進行結構化教學設計”三個維度展開，系統(tǒng)闡釋“概念網絡構建—認知沖突設計—跨學科應用拓展”的教學策略。其提出的“知識關聯(lián)—思維可視化—應用情境化”的結構化教學路徑，助力師生深度領悟數學本質，為教師專業(yè)成長提供了堅實理論支撐與實用實踐范例。</p> <p class="ql-block">本次教學指導活動作為貫徹“名師輻射工程”的關鍵行動，為我校教師的專業(yè)成長打造了一個高質量的學習典范。睢陽中學校長宋學利強調，學校將進一步鞏固優(yōu)秀的教研平臺，依托“引進來”與“走出去”的雙向策略，加快構建教師團隊的層級發(fā)展，為打造睢陽中學成為教育新高地注入強大的新動力。 </p><p class="ql-block">撰稿：李素華</p><p class="ql-block">編輯：崔愛霞</p><p class="ql-block">審核：劉孟友</p>
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