<p class="ql-block">從幼兒園邁向小學(xué)，并非要歷經(jīng)翻山越嶺之艱，亦無需承受跨越鴻溝之險。它宛如一幅緩緩鋪陳的童年長卷，下一程的精彩在不經(jīng)意間自然延展；又恰似一首悠揚的童年樂章，旋律順著純真的情感脈絡(luò)潺潺流淌，不著痕跡地銜接到下一段奇妙。</p> <p class="ql-block">對孩子們來說，小學(xué)是一個充滿神秘與期待的地方，每一處都藏著未知的驚喜。為了幫孩子們做好入學(xué)準(zhǔn)備，實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個不同階段教育的平穩(wěn)過渡，讓幼兒建立自信心，能健康、快樂地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒身心和諧發(fā)展，2025年5月23日上午，藍月亮幼兒園大班的寶貝們走進了正午鎮(zhèn)王橋村遵化小學(xué)，開展了“小學(xué)初相遇，未來新期許”課程實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 1?? 童行知趣</p> <p class="ql-block">小學(xué)知多少 小學(xué)就像一座充滿未知的奇妙城堡，在孩子們心中，激起了無限的期待、憧憬......他們的腦袋里裝著數(shù)不清的小問號。</p> <p class="ql-block">????：小學(xué)的教室漂不漂亮？</p><p class="ql-block">????：小學(xué)生是怎么上課的？</p><p class="ql-block">????：小學(xué)的教室和我們幼兒園教室一樣嗎？</p><p class="ql-block">????：小學(xué)有很多作業(yè)嗎？</p><p class="ql-block">????：小學(xué)的廁所在哪里呢？</p><p class="ql-block">????：小學(xué)里有玩具嗎？</p> <p class="ql-block"> 2??我心中的小學(xué)</p><p class="ql-block">我心中的小學(xué)100個孩子眼中就有100種小學(xué)的樣子，孩子們揮動著手中的彩筆，描繪著“心中的小學(xué)”，城堡般的教學(xué)樓、開滿鮮花的操場躍然紙上，讓想象在畫紙上自由生長。</p> <p class="ql-block"> 探秘篇：探秘小學(xué)</p> <p class="ql-block">細(xì)雨紛飛的日子里，一場特別的成長之旅悄然開啟。孩子們踩著水花，懷著對小學(xué)的無限憧憬踏入校園。雨水浸潤了地面，卻澆不滅他們眼中閃爍的好奇光芒，每一步都邁向充滿期待的未來！</p> <p class="ql-block">淅瀝雨幕下，小學(xué)的校門口卻暖意融融。楊校長帶領(lǐng)師生們早早等候，以最熱情的列隊歡迎幼兒園的小朋友。一聲聲“歡迎歡迎”，一張張燦爛笑臉，為幼小銜接的旅程拉開了溫馨又充滿儀式感的序幕 。</p> <p class="ql-block"> 走進教室?????</p><p class="ql-block">帶著期待和好奇，孩子們走進小學(xué)教室，參觀了教室布置，體驗了不一樣的課堂氛圍，孩子們認(rèn)真傾聽著老師介紹小學(xué)生活，小學(xué)生們也耐心地解答著孩子們各種各樣的問題，讓幼兒園的小朋友們對小學(xué)的日常有了更直觀的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">課堂的知識還縈繞心間，溫暖的情誼已悄然蔓延。課后，小學(xué)的哥哥姐姐們像變魔術(shù)般拿出珍藏的玩具，和幼兒園的弟弟妹妹圍坐成圈。歡笑聲、驚嘆聲此起彼伏，小小的玩具傳遞著友愛，也在孩子們心間播下了友誼的種子。</p> <p class="ql-block">玩具傳遞的歡笑聲還未消散，楊校長便帶著孩子們來到操場，開啟課間操的奇妙探索之旅。整齊劃一的隊列、活力四射的動作，小學(xué)哥哥姐姐們朝氣蓬勃的身影，像顆顆躍動的小太陽，瞬間點燃了萌娃們對小學(xué)生活的無限向往。</p> <p class="ql-block">歡聲笑語的課間，楊校長化身“游戲魔法師”，帶領(lǐng)小學(xué)與幼兒園的小朋友共同搭建起奇妙的“移動山洞”。當(dāng)“移動山洞”的游戲口令響起，楊校長站在隊伍最前端引導(dǎo)示范，小學(xué)的哥哥姐姐們默契地兩兩搭手，組成堅固的“山洞拱門”。幼兒園的萌娃們興奮地鉆進鉆出，時而快速奔跑，時而駐足歡笑。長長的隊伍如蜿蜒的巨龍在操場上游動，大小孩子的互動，讓校園變成了歡樂的童話王國。</p> <p class="ql-block">游戲結(jié)束后，楊校長又給我們準(zhǔn)備了別樣的驚喜。小學(xué)的姐姐們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粓鰞?yōu)美靈動的舞蹈表演?？粗憬銈冚p盈的舞姿，幼兒園的小朋友們興奮不已，臉上洋溢著開心的笑容。</p> <p class="ql-block">告別熱鬧的操場，楊校長又帶著我們一起走進靜謐的圖書館。小學(xué)的哥哥姐姐們化身“故事向?qū)А?，翻開色彩斑斕的繪本，指著精美的插圖耐心講解。幼兒園萌娃們托腮聆聽，時不時好奇發(fā)問，指尖輕輕觸碰書頁，求知的種子在溫馨互動中悄然萌芽。</p> <p class="ql-block">書頁間的奇妙之旅畫上句點，分別的時刻悄然來臨。小學(xué)的哥哥姐姐們彎下腰，張開溫暖的雙臂，幼兒園的萌娃們撲進這充滿愛意的懷抱。緊緊相擁的瞬間，傳遞著不舍與期待，約定著未來一起玩耍，這充滿童真的告別場景，成為了幼小銜接中最動人的注腳。讓這份跨學(xué)段的情誼在校園里久久回蕩</p> <p class="ql-block">在孩子們銀鈴般的歡聲笑語里，這場充滿童趣與探索的活動落下帷幕。隨后，我們與楊校長及小學(xué)部的老師們圍坐在一起，就幼小銜接工作展開了深入研討，聚焦孩子們成長中的關(guān)鍵過渡階段，共商科學(xué)有效的銜接策略，希望為孩子們搭建起一座平穩(wěn)邁向小學(xué)的橋梁。</p> <p class="ql-block">告別時刻，楊校長笑著與小朋友們揮手，溫柔叮囑大家常來玩。溫馨的告別后，楊校長站在隊伍中央，微笑著將孩子們攏在身旁。幼兒園小朋友們緊緊依偎，亮晶晶的眼睛里還閃著興奮的光芒，教學(xué)樓的白墻藍天為幕，快門按下的瞬間，大小身影共同勾勒出一幅溫暖的畫面，見證著從幼兒園到小學(xué)的奇妙過渡。</p> <p class="ql-block">這場充實的小學(xué)之旅落下帷幕，告別熱情的小學(xué)師生，我們牽著意猶未盡的小朋友踏上歸途。雨滴殘留的濕潤空氣中，回蕩著孩子們歡快的討論聲，而今天的點點滴滴，已然成為他們邁向成長新階段的珍貴序章。</p> <p class="ql-block">回到幼兒園后，園長媽媽和孩子們一起討論著，“今天探秘小學(xué)，發(fā)現(xiàn)哪些新奇的地方呀？”小家伙們眼睛亮晶晶的，小手舉得像小樹林般高高，你一言我一語地分享起來：“小學(xué)的教室比我們的大好多！”“哥哥姐姐上課都自己帶水杯！”“他們還有大大的操場，能踢足球！”清脆的童言童語此起彼伏，藏不住對小學(xué)的好奇與向往。</p> <p class="ql-block">隨著孩子們熱烈的討論漸漸落下帷幕，這場充滿歡笑與發(fā)現(xiàn)的幼小銜接參觀小學(xué)活動，也圓滿畫上了句號。孩子們眼里閃爍著對未來的憧憬，而這段珍貴的體驗，已悄然在他們心中播下成長的種子。</p>
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