<p class="ql-block"> 五月的桃花江竹海宛如綠色的波濤，在天地間翻涌。桃江縣博物館隱匿于蔥郁的竹海之中，遠(yuǎn)望去，白墻灰瓦與漫山翠竹相互映襯，古樸又寧靜。在這里，一場別開生面的“紅領(lǐng)巾拓印”活動(dòng)即將開啟孩子們珍貴的“慶六一”之旅。</p> <p class="ql-block"> 5月22日下午，桂花園小學(xué)216中隊(duì)的少先隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍，高舉隊(duì)旗來到了這資水河畔的時(shí)光寶盒——桃江縣博物館中。飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾映襯著他們朝氣蓬勃的面龐，懷揣著對“紅領(lǐng)巾拓印時(shí)光”活動(dòng)的期待，孩子們內(nèi)心滿是抑制不住的探秘激動(dòng)與雀躍，準(zhǔn)備在這個(gè)不一樣的六一，解鎖歷史的密碼，鐫刻屬于自己的成長記憶 。</p> <p class="ql-block"> 推開博物館的雕花木門，資水的濤聲裹挾著千年歲月奔涌而來。青銅鼎紋暗合著商周的月光，陶鬲?dú)埰夏Y(jié)著先民燒煮的煙火，展廳里流轉(zhuǎn)的不僅是文物，更是這片土地呼吸過的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 每一步靠近展柜的過程，都像是在穿越時(shí)空結(jié)界，那些沉睡千年的文物仿佛即將蘇醒，而我們即將成為被允許聆聽古老故事的見證者。</p> <p class="ql-block"> 為推動(dòng)桃江優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在少年兒童群體中的傳播與傳承，激發(fā)少年兒童對桃江本土文化的濃厚興趣，和對桃江文化的認(rèn)同感與保護(hù)傳承意識(shí)，桃江縣博物館組織開展了本次“拓片里的歷史小課堂”實(shí)踐活動(dòng)。借傳統(tǒng)技藝拓片，讓同學(xué)們在實(shí)踐中深入了解桃江文物的歷史背景，深化歷史記憶，創(chuàng)新互動(dòng)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)從單純的“看文物”到“體驗(yàn)文物生命力”的轉(zhuǎn)變，更廣泛的傳播文物背后的文化信息。</p> <p class="ql-block"> 博物館工作人員精彩的講解、熟練的操作，讓孩子們聽得津津有味，看得聚精會(huì)神！</p> <p class="ql-block"> 動(dòng)手實(shí)踐啦！選好石碑、取出材料，上紙，捶拓，揭取，晾干，剪圖，粘貼，裝飾，一幅拓印作品就完成了。</p> <p class="ql-block"> “老師，我的紙捶破了！”</p><p class="ql-block"> “不急，重新再做一次！”</p><p class="ql-block"> 雖然有很多失敗，但是這些孩子沒有輕言放棄！</p> <p class="ql-block"> 一紙、一墨、一拓，讓沉睡的碑文石刻“開口說話”。我們在拓片的紋理間，觸摸歷史的溫度，親手復(fù)刻千年前的文明印記，體驗(yàn)非遺技藝的獨(dú)特魅力，讓非遺技藝在指尖流轉(zhuǎn)，我們就是傳統(tǒng)文化的“拓印者”。</p> <p class="ql-block"> 在這次珍貴的實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅通過文物展品觸摸到歷史的溫度，還在講解員生動(dòng)的講述里，感受到文化傳承的力量，更是在動(dòng)手實(shí)踐中，了解到拓印這一傳統(tǒng)技藝的意義和方法。這次實(shí)踐讓孩子們走出課本，在動(dòng)手實(shí)踐中獲得成長，也讓我們更加懂得保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的責(zé)任。這份收獲將成為我們寶貴的人生財(cái)富！</p> <p class="ql-block">編輯：周麗婷</p><p class="ql-block">審核：曹林艷</p>
湘潭县|
金塔县|
江门市|
洪雅县|
洪洞县|
龙川县|
天祝|
迁安市|
西藏|
仲巴县|
岳普湖县|
马鞍山市|
庄河市|
太谷县|
淳安县|
南京市|
朝阳区|
呼图壁县|
漳州市|
繁峙县|
华宁县|
宜阳县|
满城县|
呼图壁县|
上虞市|
镇康县|
瑞金市|
布尔津县|
洛宁县|
嘉荫县|
娄底市|
类乌齐县|
盐山县|
开封县|
海林市|
错那县|
祥云县|
会理县|
兴业县|
胶南市|
法库县|