<p class="ql-block">用一本書,抵御外界的浮躁;借一行字,安放靈魂的孤獨(dú);以閱讀為錨,在信息洪流中守住內(nèi)心的島嶼。</p><p class="ql-block"> ——題記</p> <p class="ql-block">《唐詩三百首》賞讀 主講老師:夏繼德</p> <p class="ql-block"> 初逢墨香,案上宣紙鋪展,墨香悠悠縈繞。那一方硯臺,盛著的仿佛不是墨汁,而是歲月沉淀的幽謐。拿起毛筆,似握住一把開啟寧靜之門的鑰匙,準(zhǔn)備在橫豎撇捺間,探尋內(nèi)心的安寧。</p> <p class="ql-block"> 臨摹古帖,像是跨越時空與古人對話??粗痔巷h逸或端莊的字跡,仿若能看到書者當(dāng)年揮毫的模樣。每一筆的模仿,都是一次對心境的打磨,告訴自己,在這紛擾世界,應(yīng)如墨痕沉穩(wěn),不隨波逐流。</p> <p class="ql-block"> 筆畫的哲學(xué),一橫,平穩(wěn)中蘊(yùn)含著堅定;一豎,挺拔中彰顯著脊梁。書法的筆畫,如同生活的哲理。我們在書寫中領(lǐng)悟,為人當(dāng)如筆畫,有起有落,有收有放,方能在塵世中書寫出自己的精彩篇章。</p> <p class="ql-block"> 宣紙潔白素雅,包容著每一種墨色的渲染。它如我們的內(nèi)心,應(yīng)敞開去接納生活的種種,無論是濃墨重彩的喜悅,還是輕描淡寫的憂傷,都能在這方“心紙”上,暈染出獨(dú)特的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> 閑暇時翻開一本書,就像點亮一座燈塔。在書的海洋里,我們能看到不同的世界,聽到不同的聲音。它讓我們在信息的迷霧中,找到前行的方向,不被浮躁的浪潮淹沒。</p> <p class="ql-block"> 文字的慰藉,一行行文字,是心靈的慰藉。當(dāng)孤獨(dú)襲來,在書頁間尋得共鳴。那些優(yōu)美的語句,似溫柔的手,撫平內(nèi)心的褶皺,讓靈魂在文字的懷抱中,找到棲息之所。</p> <p class="ql-block"> 墨與書的交融,書法與閱讀,宛如一對孿生姐妹。書法是具象的表達(dá),閱讀是抽象的滋養(yǎng)。墨香與書香交融,讓我們在書寫與閱讀中,不斷汲取力量,抵御外界的紛擾。</p> <p class="ql-block"> 在書法班的時光,是用毛筆書寫的詩行。每一次蘸墨,每一次落紙,都是對時光的珍視。我們不慌不忙,在一筆一劃間,鐫刻下屬于自己的寧靜時光。</p> <p class="ql-block"> 閱讀,帶我們?nèi)ネh(yuǎn)方。即便身在此處,心卻能在書中穿越山川湖海,領(lǐng)略異域風(fēng)情。它讓我們的視野不再局限,讓心靈變得廣袤無垠。</p> <p class="ql-block"> 心書法與閱讀,都是心境的修煉。在書寫的專注里,在閱讀的沉浸中,我們學(xué)會摒棄雜念,專注當(dāng)下。如此,方能在喧囂塵世,擁有一顆安定從容的心。</p> <p class="ql-block"> 書法承載著千年的文化傳承,每一次提筆,都是與傳統(tǒng)文化的親密接觸。閱讀經(jīng)典,亦是在傳承智慧的火種。我們在紙墨間,接過先輩的接力棒,延續(xù)文化的脈絡(luò)。</p> <p class="ql-block"> 書法與閱讀,奏響心靈的和弦。一個用線條勾勒美好,一個用文字訴說深情。它們相互和鳴,讓我們的內(nèi)心不再荒蕪,而是繁花似錦,綠意蔥蘢。</p> <p class="ql-block"> 在快節(jié)奏的當(dāng)下,信息如潮洶涌,人心常被裹挾。而書法與閱讀,恰似清風(fēng)朗月,能拂去心靈塵埃。在書法與閱讀的世界里,我們的靈魂找到了歸所。這里沒有外界的嘈雜,只有寧靜與祥和。我們在這里沉淀、成長,成為更好的自己。書法與閱讀,是我們在這紛繁世界的避風(fēng)港。在書與墨的陪伴下,我們抵御浮躁,安妥靈魂,以從容之姿,行走在人生的旅途上,讓心靈始終有處可棲,有光可循。愿我們于其中尋得安寧與力量。</p>
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