<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">共研課堂新生態(tài)，同筑教育高質(zhì)量——蒼梧縣獅寨鎮(zhèn)中心校2025年春學(xué)期教學(xué)開放日紀(jì)實(shí)</b></p> <p class="ql-block">為進(jìn)一步促進(jìn)校際間的交流合作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，我鎮(zhèn)于2025年5月16日舉辦了教學(xué)開放日活動，全鎮(zhèn)教育同仁齊聚一堂，以課堂為“主陣地”，以研討為“催化劑”，共探學(xué)科教學(xué)提質(zhì)路徑。</p><p class="ql-block">此次活動涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、勞動等眾多學(xué)科，呈現(xiàn)了一場教學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block">在語文課堂上，教師們憑借多元且創(chuàng)新的教學(xué)形式與人工智能技術(shù)，為學(xué)生開啟了知識的大門。學(xué)生在讀、議、悟的過程中，通過獨(dú)學(xué)、對學(xué)、師生互動、情景再現(xiàn)等多種學(xué)習(xí)方法，在教師的點(diǎn)撥引導(dǎo)下，積極開展探究性學(xué)習(xí)。就在這不知不覺間，在這讀讀說說之中，學(xué)生們對知識理解的深度、情感體驗(yàn)的厚度以及心靈視野的廣度，自然而然地得以拓展與提升。例如，學(xué)習(xí)《海底世界》時，借助精美視頻與生動講解，帶學(xué)生領(lǐng)略海洋奧秘；《黃繼光》教學(xué)中，通過情景再現(xiàn)、角色扮演，讓學(xué)生深刻體會英雄的偉大精神；《手指》一課，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，從細(xì)微處感悟哲理；《諾曼底號遇難記》則借助 AI 語音模擬分角色朗讀，讓學(xué)生在抑揚(yáng)頓挫間，感受災(zāi)難中閃耀的人性光輝，有效培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀與表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)課堂上，老師們風(fēng)格迥異卻同樣熠熠生輝，他們尤為注重學(xué)生知識體系的建構(gòu)。學(xué)生們積極動手、動腦、動口，以靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，通過多種渠道快樂地汲取知識養(yǎng)分。在三位數(shù)進(jìn)位加法筆算課上，教師從貼近生活的實(shí)例切入，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生透徹理解算理，并通過層層遞進(jìn)的練習(xí)，穩(wěn)步強(qiáng)化計算能力；三角形內(nèi)角和探究課中，學(xué)生們親自動手，通過測量、剪拼、折拼等一系列實(shí)踐活動，自主探索發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律；認(rèn)識幾分之幾的教學(xué)里，教師借助直觀的實(shí)物與圖形，將抽象的數(shù)學(xué)概念變得生動可感，有效培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與探究精神。</p> <p class="ql-block">英語課堂洋溢著蓬勃活力，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、銜接自然流暢，課堂節(jié)奏張弛有度、有條不紊，充分彰顯了教師扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功。教師通過創(chuàng)設(shè)情景對話、組織小組競賽等形式，極大地激發(fā)了學(xué)生開口說英語的熱情，為學(xué)生搭建起豐富多樣的語言交流情境，助力學(xué)生在交流互動中不斷提升語言運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block">此外，美術(shù)課的七彩畫筆勾勒童夢星空，音樂課的旋律織就心靈錦緞，體育課的15米折返跑丈量青春活力，勞動課的銀針穿梭縫補(bǔ)生活智慧，信息課的圖形化編程搭建開啟了學(xué)生們探索科技奧秘的奇妙之旅，心理健康課幫助學(xué)生們更好地管理情緒、呵護(hù)心靈。道德與法治課堂則如精神燈塔，借助 AI 智慧思辨系統(tǒng)，讓學(xué)生在智能價值辨析中明是非，于情感共鳴里厚植家國情懷，筑牢成長“德”基。多學(xué)科協(xié)同發(fā)力，共同為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">當(dāng)日下午，全鎮(zhèn)教師分學(xué)科圍繞課堂教學(xué)展開深度研討。各學(xué)科輔導(dǎo)員從教學(xué)設(shè)計、師生互動、評價反饋等多個維度進(jìn)行全面總結(jié)，并鼓勵老師們運(yùn)用AI人工智能融入課堂。語文學(xué)科陳武濤輔導(dǎo)員提出五大“教學(xué)錦囊”：強(qiáng)調(diào)朗讀指導(dǎo)，讓孩子們在抑揚(yáng)頓挫的誦讀中感受文字之美；狠抓教學(xué)常規(guī)，用細(xì)致的習(xí)慣培養(yǎng)為孩子的成長筑牢根基；鼓勵教師緊跟教育潮流，更新教學(xué)觀念；重視班級管理，打造充滿書香與活力的班級氛圍；善用教學(xué)用書，讓教材成為教學(xué)創(chuàng)新的 “百寶箱”。李鋒副校長為數(shù)學(xué)教學(xué)點(diǎn)亮明燈：倡導(dǎo)老師成為“引導(dǎo)者”，放手讓學(xué)生動手操作、自主探索，在實(shí)踐中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維；堅持 “精講多練”，把課堂時間還給學(xué)生，拒絕“滿堂灌”；鼓勵跨年級、跨學(xué)科聽課，博采眾長；更以溫暖寄語鼓勵教師：“站在孩子的視角看數(shù)學(xué)，讓課堂既有思維挑戰(zhàn)，又有趣味探索，助力每個孩子在數(shù)學(xué)世界里快樂成長！”</p> <p class="ql-block">此次教學(xué)開放日活動搭建了校際交流互鑒的平臺，通過課堂展示與思想碰撞，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享與教學(xué)理念的升華。未來，我鎮(zhèn)各校將持續(xù)深化合作，攜手推動我鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">圖片來源：全體老師</p><p class="ql-block">圖文編輯：羅 清 </p><p class="ql-block">校對：文健英</p><p class="ql-block">審核：何海寧</p>
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