<p class="ql-block"> 為積極響應(yīng)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。有效提高學(xué)校教育教學(xué)水平，臨沂湖南崖小學(xué)于2025年5月16日開(kāi)展了數(shù)學(xué)、科學(xué)優(yōu)秀實(shí)踐作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> “實(shí)踐作業(yè)”是學(xué)校日常教學(xué)的拓展延伸，我校以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為原則，設(shè)置了特色實(shí)踐、探究性作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)生活本領(lǐng)。一份份特色紛呈、圖文并茂的實(shí)踐作業(yè)，再現(xiàn)了孩子們豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，充分展示了孩子們的獨(dú)特智慧。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 一年級(jí)的同學(xué)以認(rèn)識(shí)平面圖形，趣味百數(shù)表為主題，將數(shù)學(xué)與自然巧妙融合，簡(jiǎn)單的平面圖形在孩子們手中變成了可愛(ài)的動(dòng)物，漂亮的房屋，揚(yáng)帆的小船等造型！三年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了彩繪年例表，玩轉(zhuǎn)年月日活動(dòng)，學(xué)生們不僅準(zhǔn)確地標(biāo)注出每個(gè)月的天數(shù)、特殊日期，他們通過(guò)查閱資料，精心描繪，為每個(gè)作品配上生動(dòng)的插畫(huà)。讓這些枯燥的時(shí)間概念變得鮮活有趣。五年級(jí)的孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，利用自己的巧手，借助小棒、硬紙條等自制一個(gè)長(zhǎng)方體、正方體框架。通過(guò)動(dòng)手操作活動(dòng)，充分感受點(diǎn)、線(xiàn)、面之間的關(guān)系，增強(qiáng)了空間感，為之后學(xué)習(xí)更多立體圖形打下夯實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，孩子們用數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖自主整理，深入挖掘本單元知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，以畫(huà)成鏈，畫(huà)“知識(shí)建構(gòu)”，將零散的知識(shí)有層次、有條理的連接在一起，以結(jié)構(gòu)化的狀態(tài)捋順各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系。從“畫(huà)數(shù)學(xué)”到“數(shù)學(xué)化”，每個(gè)孩子的思考都呈現(xiàn)在畫(huà)中，讓思維可視化，讓數(shù)學(xué)色彩斑斕。</p> 科學(xué)篇 <p class="ql-block"> 一年級(jí)的孩子以粘貼畫(huà)為主題，通過(guò)收集形態(tài)各異的果殼和木制品，利用五彩斑斕的畫(huà)筆，將自然的饋贈(zèng)變成了精美的藝術(shù)作品。三年級(jí)以小豆芽成長(zhǎng)記為主題，將科學(xué)探究、勞動(dòng)教育、美術(shù)記錄等有機(jī)結(jié)合。畫(huà)筆和文字抒發(fā)了對(duì)生命力量的贊嘆，真正實(shí)現(xiàn)了"做中學(xué)，學(xué)中悟"的教育目標(biāo)。六年級(jí)以中國(guó)航天大事記為主題，通過(guò)搜集資料，生動(dòng)形象的展示了中國(guó)航天的發(fā)展歷史。在感受中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展歷程的同時(shí)、加深學(xué)生對(duì)航天科學(xué)家的奉獻(xiàn)精神、科研精神的了解，從內(nèi)心深處感受大國(guó)脊梁的民族責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"> 我們組織學(xué)生分批、有序參觀了本次實(shí)踐作業(yè)展，由數(shù)學(xué)老師帶隊(duì)并進(jìn)行了耐心、細(xì)致的講解。孩子們興致高漲，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 此次數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)踐作業(yè)展評(píng)，不僅是孩子們創(chuàng)意與智慧的成果展示，更是學(xué)校踐行學(xué)科融合教育理念的生動(dòng)體現(xiàn)。孩子們?cè)趯?shí)踐中感悟?qū)W習(xí)之趣、創(chuàng)造之美，為學(xué)習(xí)注入新的活力。</p>
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