<p class="ql-block"> 為了提高我校美術教師的教學水平，促進教師之間的交流與合作，我校美術組全體教師于2025年5月12日上午開展了美術教研活動。本次活動旨在通過集體備課、課堂教學觀摩、教學研討等形式，提升教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 活動開始，李星霖老師分享了自己對《絲路的故事》這一課程的教學設計思路。她提出，通過展示豐富的絲綢之路藝術作品及圖片，引導學生觀察、分析圖片及作品的特點，生動形象地介紹絲綢之路相關知識，幫助學生理解其交流意義。激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力 ，讓學生進行美術創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 李老師指出，通過本節(jié)課的內容可以激發(fā)學生對絲綢之路歷史文化的濃厚興趣，培養(yǎng)對多元文化的尊重與包容，增強學生對古代藝術的喜愛之情，提升民族的自豪感和文化自信心。 還可以提高學生的語言表達能力和團隊協(xié)作能力，在創(chuàng)作想象畫的過程中，可加強鍛煉學生的想象力和動手實踐能力。</p> <p class="ql-block"> 接著，美術組的老師們各抒己見，對李老師的教學設計提出了許多寶貴的建議。有的老師建議增加互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學生更加深入地理解絲綢之路歷史文化及人物表現形象的內涵；有的老師則提出，在創(chuàng)作環(huán)節(jié)可以提供更多的材料和工具，滿足不同學生的創(chuàng)作需求。</p> <p class="ql-block"> 大家還就教學過程中可能出現的問題進行了探討，共同尋找解決方案。比如，如何多搜集有關絲綢之路的歷史故事、圖片，視頻資料和絲綢之路相關的各種歷史圖文（如壁畫、陶瓷、織物等）。如何引導學生避免創(chuàng)作思路的雷同，如何對學生的作品進行有效的評價等。</p> <p class="ql-block"> 此次集體備課活動，為美術組的老師們搭建了一個交流學習的平臺，促進了教師之間的思想碰撞和經驗分享。相信在大家的共同努力下，《絲路的故事》這堂課一定會精彩紛呈，讓學生在美術學習中收獲快樂和成長。</p> <p class="ql-block"> 未來，海口市瓊山第二小學美術組將繼續(xù)秉持著“共研、共享、共進”的理念，不斷探索創(chuàng)新，提升美術教學的質量和水平 ，為學生的全面發(fā)展助力。</p><p class="ql-block">圖文：吳坤寧</p><p class="ql-block">初審：林丹</p><p class="ql-block">復審：胡賽瓊</p><p class="ql-block">終審：張明山</p>
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