<p class="ql-block"> 當(dāng)你放眼望去整個中國歷史,或許有像抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士那樣可愛的人;或許也有像清潔工這樣默默無聞的可愛的;又或許是你身邊的老師、同學(xué)這樣可愛的人。但在我認(rèn)為,認(rèn)為最可愛的人——是我的語文老師</p> <p class="ql-block"> 王老師是一位學(xué)識頗為淵博的語文老師,他的頭發(fā)烏黑。顯得他頗有精神,天天精力充沛;眼睛透露出一種犀利的目光,仿佛什么事情都能一眼看透;高挺的鼻梁上架著一副黑色邊的方框眼鏡,渾身散發(fā)出一種威嚴(yán)和嚴(yán)肅;他整個人不高也不矮,有點(diǎn)微微胖,但是身體素質(zhì)很好,很少生病;跑起步來也毫不遜色;他的臉色紅潤,嚴(yán)格中又使人覺得特別親切。</p> <p class="ql-block"> 他不僅是我的語文老師,還是我的班主任。 </p><p class="ql-block"> 初一新生開學(xué)報(bào)道那天,去學(xué)校的路上熙熙攘攘,車水馬龍。透過車窗能看到碧綠的參天大樹,雖說已經(jīng)到了秋天,但花還是該紅的紅,樹還是該綠的綠,讓人依然感到春天的氣思撲面而來。看這此等良辰美景,讓我活力滿滿,迫不及待的想要踏入充滿新知識的課堂。</p> <p class="ql-block"> 可到了教室,發(fā)現(xiàn)班主任是語文老師，還是位男老師、立刻就沒了興越趣。自從小學(xué)五年級開始,我的語文成績就開始直線下滑,讓我對語文沒了信心。我開始討厭語文這個科目。以前小學(xué)的語文課除了抄寫就是抄寫,課文分析講解得少。就算講了,也講得并不透徹,一節(jié)課就能講完一篇課文。這種上課方式慢慢得使我們感厭煩,有的甚至上課聽不進(jìn)去。</p> <p class="ql-block"> 在我以為我的語文要成為我的“后腿”時,幸好遇到了王老師。只要你上過一堂他的課,你就會發(fā)現(xiàn):原來枯燥的文字也能變得如此生動、有趣。</p> <p class="ql-block"> 我上課開始認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記，積極思考。當(dāng)然,功夫不負(fù)有心人。我的語文成績從一開始的81.5分到期末摸擬考的96分,進(jìn)步了很多分。這也并不完全是我自己的努力,還有王老師的指導(dǎo)與點(diǎn)撥。記得最清楚的一句話,王老師說的:“作文是源于生活,高于生活。”正是受了這句話的點(diǎn)撥,我開始留心生活中的每件小事,我的作文素材也有了。</p> <p class="ql-block"> 啊!王老師,感謝能在我意氣風(fēng)發(fā)的青春年代步入我學(xué)習(xí)的課堂。拯救我于水火之中,并且?guī)е蚁蚯胺降牡缆纷呷?。您就是最可愛的?</p>
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