<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行)》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與?！睘榱烁玫貙崿F(xiàn)家園共育，恒大城致雅幼兒園特別開展了“家長進課堂”活動。通過這一活動，幼兒園希望進一步拉近家園之間的聯(lián)系，豐富教育資源，促進家園互動，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)爸爸媽媽走進課堂，小朋友會有什么樣的驚喜呢？當(dāng)爸爸媽媽化身為“幼兒園老師”，又會帶來怎樣的教育火花？讓我們一起期待吧！</p> 小一班 <p class="ql-block"> 一幅色彩斑斕的彩虹插畫掛在教室的墻上，仿佛為孩子們打開了一扇通往奇妙世界的大門。這幅插畫不僅裝點了教室，更激發(fā)了孩子們對色彩和自然的無限想象。</p> <p class="ql-block"> 羅子瑞媽媽在美術(shù)活動《非遺漆扇》中，向孩子們展示了傳統(tǒng)漆扇的制作工藝，讓孩子們在動手實踐中感受非遺文化的魅力。堯皓宇媽媽的美術(shù)活動《布貼小怪獸》則讓孩子們用布料拼貼出一個個可愛的小怪獸，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 余子芮媽媽的音樂活動《身體音階歌》讓孩子們用自己的身體發(fā)出美妙的音符，感受音樂的律動。孫筱蕾媽媽的美術(shù)活動《認(rèn)識彩虹》則讓孩子們用彩虹糖制作出一幅幅生動的彩虹圖，既學(xué)習(xí)了顏色知識，又享受了制作的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 王文遠媽媽的美術(shù)活動《春天的花》讓孩子們用彩紙剪出一朵朵美麗的春花，裝點教室。梅可萱媽媽的音樂活動《小豬睡覺》則讓孩子們在歡快的旋律中模仿小豬的動作，感受音樂帶來的快樂。</p> 小二班 <p class="ql-block"> 在立體拼貼活動中，孩子們在老師的指導(dǎo)下，小心翼翼地剪裁和粘合彩色紙片，制作出一件件獨特的手工作品。他們的臉上洋溢著滿足的笑容，展現(xiàn)出對藝術(shù)創(chuàng)造的熱情和成就感。</p> <p class="ql-block"> 在手工制作美麗的花盆活動中，孩子們用彩色的繩子和紙片，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出一個個精美的花盆。教室里充滿了歡聲笑語，孩子們在動手實踐中收獲了快樂和成長。</p> <p class="ql-block"> 老師們在課堂上教孩子們畫畫，孩子們聽得非常認(rèn)真。他們的小手緊握著畫筆，臉上寫滿了對藝術(shù)的熱愛與好奇。每一個孩子都在用自己的方式，描繪出屬于自己的精彩世界。</p> 小三班 <p class="ql-block"> 邀請了家長們，開展了音樂游戲和律動活動，我們感受到孩子對藝術(shù)活動的獨特喜愛，帶給孩子們不一樣的學(xué)習(xí)體驗和知識拓展，豐富幼兒的審美情趣。</p> <p class="ql-block"> 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域中指出：“藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨特方式。”</p> <p class="ql-block"> 喜歡藝術(shù)是兒童的天性，讓我們家園攜手，共同為孩子們創(chuàng)造豐富多彩、充滿愛與藝術(shù)氣息的成長環(huán)境，為孩子們的美育成長之路協(xié)同發(fā)力。</p> <p class="ql-block"> 通過本次藝術(shù)爸媽進課堂活動，不僅讓幼兒體驗了不一樣的美術(shù)創(chuàng)作、感受了有趣的身體韻律，更促進了家園之間的溝通與合作。</p> 小四班 <p class="ql-block"> 新《綱要》指出“ 美術(shù)是幼兒的第二語言，給予幼兒充分自我表達和宣泄情感的機會，能夠促進其表現(xiàn)力的發(fā)展?！睘榱俗層變焊惺茏约簞?chuàng)造的樂趣，嘗試運用身體部位來作為繪畫工具，因此劉詩雪媽媽選擇了手指來作為繪畫工具，設(shè)計了手指點畫《大樹綠了》這節(jié)活動，從而激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 李子玥小朋友的媽媽帶著手工作品《風(fēng)箏》，來到了小四班，為孩子們介紹風(fēng)箏的制作方法。在玥玥媽媽的指導(dǎo)下，孩子們很快就涂好了自己選的卡通人物。隨后，孩子們將卡通人物粘貼在風(fēng)箏上，漂亮的風(fēng)箏作品就完成了。</p> <p class="ql-block"> 羅伊可媽媽帶來的是一節(jié)手指點畫，繪畫的過程中，孩子們展開想象的翅膀，創(chuàng)作出了一幅幅童真、童趣的圖畫：漂亮的雨傘、可愛的小豬、萌萌的小兔子等等……</p> <p class="ql-block"> 春信已悄然爬上枝頭，故事里的小黃花，是春天的色彩家，夏梓越媽媽帶著小四班的孩子們，一起去尋找藏在春天里的油菜花！</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，家長們記錄了自己的“真聽，真見、真感受”，處處透露著和孩子們相處的點滴快樂，以及對幼兒園老師工作的認(rèn)可。</p> 小五班 <p class="ql-block"> 活動開始，家長通過生動的圖片、視頻以及實物展示，帶領(lǐng)孩子們走進了油菜花的世界。孩子們被油菜花那金黃色的花盤、輕盈的種子和細長的莖稈深深吸引，紛紛表示想要更深入地了解油菜花。</p> <p class="ql-block"> 家長的豐富資源就像一股清泉，滲入教育田地，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，搭建家園共育的良好互動平臺。家園共育，從來都不是一句口號，期待更多的家長們都能走進幼兒園，走進幼兒的活動現(xiàn)場，和幼兒一起獲得更多的體驗和快樂!</p> <p class="ql-block"> 在家長的悉心指導(dǎo)下，孩子們迫不及待地開始了他們的藝術(shù)創(chuàng)作之旅。孩子們在創(chuàng)作過程中，不僅體驗到了藝術(shù)的魅力，還學(xué)會了如何控制自己的力量和角度，使顏料在畫紙上呈現(xiàn)出不同的效果。</p> <p class="ql-block"> 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，為進一步豐富幼兒園活動形式，拓寬孩子們的視野，小五班開展了精彩的家長進課堂活動，給孩子們帶來了一次趣味十足的音樂之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育的一切來源于生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家長進課堂是愛的陪伴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是心的溝通</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓理解與支持</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓信任與陪伴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">助力幼兒茁壯成長</p>
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