探索擬人之美，共筑美術(shù)課堂——?？谑协偵降诙W美術(shù)組春季第四次集體備課珍 <p class="ql-block ql-indent-1">為了提高美術(shù)教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，2025年4月25日下午，海口市瓊山第二小學美術(shù)組在美術(shù)組辦公室開展了第四次集體備課活動。本次活動由趙雪如老師擔任主備人，圍繞《擬人的形象》這一主題展開深入研討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動開始，趙雪如老師分享了自己對《擬人的形象》這一課程的教學設計思路。她提出，通過展示豐富多樣的擬人化藝術(shù)作品，引導學生觀察、分析擬人形象的特點，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力 ，讓學生嘗試運用擬人手法進行美術(shù)創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，美術(shù)組的老師們各抒己見，對趙老師的教學設計提出了許多寶貴的建議。有的老師建議增加互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學生更加深入地理解擬人形象的內(nèi)涵；有的老師則提出，在創(chuàng)作環(huán)節(jié)可以提供更多的材料和工具，滿足不同學生的創(chuàng)作需求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家還就教學過程中可能出現(xiàn)的問題進行了探討，共同尋找解決方案。比如，如何引導學生避免創(chuàng)作思路的雷同，如何對學生的作品進行有效的評價等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次集體備課活動，為美術(shù)組的老師們搭建了一個交流學習的平臺，促進了教師之間的思想碰撞和經(jīng)驗分享。相信在大家的共同努力下，《擬人的形象》這堂課一定會精彩紛呈，讓學生在美術(shù)學習中收獲快樂和成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">未來，?？谑协偵降诙W美術(shù)組將繼續(xù)秉持著“共研、共享、共進”的理念，不斷探索創(chuàng)新，提升美術(shù)教學的質(zhì)量和水平 ，為學生的全面發(fā)展助力。</p> <p class="ql-block">圖文：鄭麗珍</p><p class="ql-block">初審：林丹</p><p class="ql-block">復審：胡賽瓊</p><p class="ql-block">終審：張明山</p>