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共赴西游閱讀盛宴,開啟智慧成長新程--楚雄市思源實驗學(xué)校五年級《西游記》整本書閱讀活動紀實

張應(yīng)勤

<p class="ql-block">  為了全面落實語文課程標準的閱讀要求,強化對學(xué)生閱讀的精細化指導(dǎo),全面推進我校閱讀教育的深入實施。楚雄市思源實驗學(xué)校五年級于2025年春季學(xué)期,開展了一場別開生面的《西游記》整本書閱讀教育活動,以導(dǎo)讀課、推進課和展示課為抓手,有效推動五年級全體學(xué)生深入閱讀經(jīng)典名著,在獲得文學(xué)審美與藝術(shù)享受的同時,潛移默化了解了中國傳統(tǒng)文化,啟發(fā)人生思考,培養(yǎng)了想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">  開學(xué)之初,楊明艷老師組織五年級全體學(xué)生開展《西游記》整本書閱讀導(dǎo)讀課。在導(dǎo)讀課上,楊明艷老師通過播放86版《西游記》主題曲《敢問路在何方》,營造了生動的課堂氛圍,將學(xué)生帶入神魔奇幻世界。隨后,老師引導(dǎo)學(xué)生觀察書籍封面、目錄,以“三打白骨精”的回目為例,詳細介紹章回體小說特點,讓學(xué)生學(xué)會通過回目猜測故事內(nèi)容,把握全書脈絡(luò)。最后,老師指導(dǎo)學(xué)生制定個性化閱讀計劃,為后續(xù)閱讀筑牢基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">  隨著閱讀的推進,蘇麗萍老師帶來了閱讀推進課。課上,老師先通過問卷調(diào)查了解學(xué)生閱讀進度和遇到的困難,針對學(xué)生最感興趣的孫悟空形象,組織小組合作探繪制思維導(dǎo)圖。在交流環(huán)節(jié),各小組踴躍發(fā)言,分享獨特見解,把孫悟空的綜合形象展現(xiàn)得淋漓盡致。老師還引入影視作品《三打白骨精》唐僧趕走孫悟空這一感人片段,與原著對比賞析,讓學(xué)生體會文字閱讀的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">  展示課上,學(xué)生們化身為“西游小專家”,各展神通。“西游故事我來講”環(huán)節(jié),學(xué)生聲情并茂地講述“女兒國奇遇”“真假美猴王”等故事,生動的演繹仿佛將大家?guī)Щ厝〗?jīng)之路;“西游人物我來評”中,學(xué)生從多個維度剖析人物,如分析唐僧的慈悲與固執(zhí)、豬八戒的憨厚與懶惰;創(chuàng)意無限的“西游文創(chuàng)我設(shè)計”把活動推向高潮,學(xué)生設(shè)計出精美的西游書簽、立體賀卡、人物手辦等,將名著元素與現(xiàn)代創(chuàng)意完美融合。</p> <p class="ql-block">  課堂上,劉海瓊老師站在講臺前,用生動的語言講解著書簽制作的作品展示。屏幕上,一幅幅色彩斑斕的手工書簽設(shè)計圖案映入眼簾,每一件作品都蘊含著孩子們對閱讀的熱愛與理解。老師微笑著問大家:“誰的作品最棒?”這個問題像是一顆石子投入湖中,激起了一陣熱烈的討論。孩子們踴躍發(fā)言,分享著自己對這些書簽的看法,而這些書簽上的文字與圖案,仿佛在訴說著一個個關(guān)于閱讀的故事。通過這樣的互動,孩子們不僅學(xué)會了欣賞他人的作品,更深刻地體會到閱讀帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block">  一場聲情并茂的《西游記》情景劇表演在楚雄市思源實驗學(xué)校拉開帷幕。舞臺上,五名學(xué)生全情投入地演繹著“三打白骨精”的經(jīng)典情節(jié)。他們的一舉一動、一言一行,都仿佛將觀眾帶入了那個充滿奇幻色彩的世界。背景屏幕上,“情景劇表演”幾個大字格外醒目,而那山水畫風(fēng)的畫面更是為整個表演增添了幾分詩意。臺下的學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺,認真地觀看演出。通過這樣的表演,孩子們不僅加深了對《西游記》的理解,也感受到了閱讀經(jīng)典作品的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  兩位小學(xué)生坐在紅色座椅上,認真地看書并討論相關(guān)內(nèi)容。他們的面前擺放著書籍與筆記本等學(xué)習(xí)用品,周圍還有幾位同學(xué)也在專注地閱讀或?qū)懽鳂I(yè)。這樣的場景,讓人感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們在閱讀中尋找答案,在討論中碰撞思想的火花。閱讀,就像一盞明燈,照亮了他們前行的道路,讓他們在知識的海洋中暢游。</p> <p class="ql-block">  課中,老師站在黑板旁,耐心地講解著故事情節(jié)?;脽羝系奈淖峙c插畫相得益彰,為孩子們打開了一扇通往文學(xué)世界的大門。老師的聲音溫和而堅定,她用生動的語言將那些看似遙遠的故事拉近到孩子們的身邊。孩子們專注地聽著,時而點頭,時而低頭記錄,仿佛在汲取知識的甘露。這樣的課堂,不僅讓孩子們學(xué)到了知識,更點燃了他們對閱讀的熱情。</p> <p class="ql-block">  在這場書香浸潤的閱讀之旅中,同學(xué)們化身知識海洋的勇敢探索者,以文字為舟,以想象為帆,收獲了一段段熠熠生輝的閱讀經(jīng)歷。他們用靈動的筆觸,將書中的星辰大?;鞴P下的錦繡文章,用真摯的感悟編織成思維的瑰麗畫卷。每一篇作品都是他們智慧與才情的結(jié)晶,猶如散落在成果之海中的精美貝殼——有的蘊藏著對經(jīng)典名著的深刻見解,有的飽含著對生活點滴的細膩感知,有的閃耀著創(chuàng)新思維的獨特光芒。這些珍貴的“貝殼”,不僅是閱讀旅程的美好見證,更是他們成長路上最璀璨的勛章。下面就讓我們看看他們的成果吧:</p> <p class="ql-block">  無論是在課堂,還是在課外,學(xué)生們或認真聽講,或沉浸在書本的世界中。他們的表情專注而投入,仿佛在與書中的主人公進行心靈的對話。寬敞明亮的教室,整齊劃一的校服,都為這幅生動的教育場景增添了幾分莊重與秩序。孩子們在閱讀中汲取知識,在知識中成長。閱讀,不僅豐富了他們的內(nèi)心世界,也為他們的未來鋪就了一條光明的道路。</p><p class="ql-block"> 此次《西游記》整本書閱讀教學(xué)活動成效顯著,學(xué)生閱讀興趣高漲,語文素養(yǎng)大幅提升,學(xué)會運用精讀、跳讀、思維導(dǎo)圖等閱讀策略深入理解文本。學(xué)校計劃將此模式推廣至其他名著閱讀教學(xué),持續(xù)開展閱讀分享會、讀書征文等活動,營造濃厚書香氛圍,讓學(xué)生在經(jīng)典名著的滋養(yǎng)下茁壯成長。</p> <p class="ql-block">寫在最后:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">西游書海夢行舟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">翻開《西游記》古老篇章</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">似見那東海 波瀾正激蕩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">石猴橫空 破混沌的網(wǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">踏上冒險 故事開場</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">師徒四人 踏上漫漫征途</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">翻山越嶺 無畏艱難險阻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">妖魔鬼怪 設(shè)下重重迷霧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">火眼金睛 把真相來守護</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這書海 如在海洋游</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">知識浪花 不停翻涌不休</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一頁都是 奇妙的宇宙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀開啟 夢想的出口</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">借芭蕉扇 火焰山的阻擋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">通天河畔 險象四處隱藏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">女兒國里 情絲悄然生長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">八十一難 鑄就信仰的鋼</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀力量 如同星辰照亮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓心翱翔 沖破思維的墻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">增長見識 開闊我的目光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一路前行 勇敢不再迷茫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這書海 如在海洋游</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">知識浪花 不停翻涌不休</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一頁都是 奇妙的宇宙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀開啟 夢想的出口</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">合上書本 回味精彩種種</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀旅程 永遠不會劇終</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未來之路 繼續(xù)與書相擁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">探索更多 未知的蒼穹</p> <p class="ql-block">撰稿:張應(yīng)勤</p><p class="ql-block">圖片:五年級組全體老師</p>
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