<p class="ql-block">今天，我們五（一）班舉辦了一場別開生面的“書香潤童心”四大名著奇趣分享會?；顒訌墓沧x四大名著青少版開始，孩子們在閱讀中感受到了英雄氣概、智慧謀略與人間真情。在合作分享的過程中，他們的表達力和團隊精神也得到了提升。正如那句名言所說，“書是人類進步的階梯”，我們希望通過這樣的活動，讓孩子們愛上古典文學(xué)，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。</p> <p class="ql-block">為了更好地體驗四大名著的魅力，我們分組探秘，抽簽選定名著，成立了“西游取經(jīng)組”“三國謀士團”“水滸小英雄”和“紅樓才子隊”。每個小組都領(lǐng)到了創(chuàng)意任務(wù)包，包括角色扮演和繪制思維導(dǎo)圖。孩子們熱情高漲，紛紛投入到經(jīng)典片段的分享中。</p> <p class="ql-block">在思維導(dǎo)圖分享環(huán)節(jié)，孩子們展示了他們精心制作的手繪海報?！都t樓夢》和《三國演義》的海報上，不僅描繪了小說中的主要角色及其故事梗概，還配以精美的插畫裝飾。這些作品不僅展現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)意，也體現(xiàn)了他們對名著的深刻理解。</p> <p class="ql-block">課堂分享亮點頻現(xiàn)。在《西游記》的分享中，趣味競答“妖怪技能大比拼”讓孩子們笑聲不斷。用樂高搭建盤絲洞，演示悟空智斗蜘蛛精的環(huán)節(jié)更是引人入勝。孩子們還分享了金句：“俺老孫一個跟頭十萬八千里，也翻不出如來的手掌心”，領(lǐng)悟到了謙虛之道。</p>
<p class="ql-block">《三國演義》的分享則充滿了思維碰撞。一場關(guān)于“如果關(guān)羽沒放走曹操，歷史會怎樣”的學(xué)生辯論賽，讓孩子們在激烈的討論中體會到了歷史的復(fù)雜性。成語接龍“錦囊妙計→計上心來→來者不拒…”也讓大家感受到了語言的魅力。</p>
<p class="ql-block">《水滸傳》的分享則以英雄聯(lián)盟會的形式展開。孩子們展示了“武松打虎證件照”，并討論了魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的正義邊界。他們還繪制了梁山泊防御工事圖，標注了陷馬坑、蘆葦迷宮等細節(jié)，展現(xiàn)了對原著的深入研究。</p>
<p class="ql-block">《紅樓夢》的分享則充滿了詩意。才藝PK賽中，孩子們表演了黛玉葬花手勢舞和香菱學(xué)詩RAP。詩詞飛花令中，大家尋找書中“春”“月”詩句，感受到了古典詩詞的韻味。</p> <p class="ql-block">活動的最后，我們感慨萬千。當(dāng)手持金箍棒的小悟空遇上玩無人機的賈寶玉，經(jīng)典從未遠離。我們希望這些跨越600年的故事，能成為照亮孩子們成長之路的星光。</p>
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