<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">讀書(shū)不覺(jué)已春深</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">?一寸光陰一寸金</b></p><p class="ql-block"> 習(xí)總書(shū)記說(shuō):“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,快樂(lè)閱讀,健康成長(zhǎng);希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái),形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍”。在這個(gè)充滿書(shū)香的日子,帶著總書(shū)記的“希望”,我園老師帶領(lǐng)著孩子們共同開(kāi)展了讀書(shū)日系列活動(dòng)。</p> “童聲童趣,樂(lè)享童年”故事大賽 <p class="ql-block"> 為提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。我們開(kāi)展了故事大賽,孩子們用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和活潑可愛(ài)的動(dòng)作,在老師和同伴的鼓勵(lì)下,不僅提高了他們的自信,而且展現(xiàn)出良好的表達(dá)能力。</p> 我們的閱讀行動(dòng)計(jì)劃 我的自制小書(shū) <p class="ql-block"> 從“讀一本書(shū)”到“做一本書(shū)”,大班小朋友們用自己的雙手把內(nèi)心的想法,用圖畫(huà)、符號(hào)的形式做成創(chuàng)意無(wú)限的繪本。孩子與自然對(duì)話,與自己對(duì)話,讓自己的童年有著無(wú)可替代的讀書(shū)成長(zhǎng)體驗(yàn)。</p> 春日草坪故事會(huì) <p class="ql-block"> 把閱讀搬進(jìn)大自然,陽(yáng)光灑在書(shū)本上,中班小朋友在老師的帶領(lǐng)一起感受春日暖陽(yáng),聆聽(tīng)故事韻味,趁童年依舊,趁閱讀意濃,共同享受最美人間四“閱”天。</p> 親子創(chuàng)意書(shū)簽DIY <p class="ql-block"> 小書(shū)簽,系書(shū)情畫(huà)意,方寸之間,融創(chuàng)意無(wú)限。小班小朋友和自己的爸爸媽媽在一張小小的書(shū)簽上,留下閱讀的足跡,體驗(yàn)不一樣的“悅”讀時(shí)光!</p> 閱讀,是教師最美的成長(zhǎng)姿態(tài) <p class="ql-block"> 以書(shū)為舟,載著童心駛向星辰大海;以讀為槳,劃出教育最美的漣漪。</p><p class="ql-block"> “教育者先受教育,讀書(shū)人先讀好書(shū)。”在幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)中,老師們放下教案、暫別忙碌,沉浸在書(shū)海中,用文字沉淀教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)的路途遙遠(yuǎn),我們一站站的抵達(dá),雖然暮春已遠(yuǎn),初夏已至,但是我們的讀書(shū)不只在春天更在每一個(gè)春夏秋冬。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,讓經(jīng)典在孩子們心中流傳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:王 琪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審:園委會(huì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審:李平新</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>
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