<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">課程起源</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們在閱讀區(qū)，進行閱讀活動時，有個孩子不小心把書籍合起來了，找了好長時間才找到剛剛看到的內(nèi)容，旁邊有個孩子說：“這樣太麻煩了，要是有個東西能放在書里，一下子就能找到?jīng)]看完的內(nèi)容就好了。”另外一個孩子說：“我看到爸爸看書的時候有書簽，不想看了往里面一放，下次直接打開就可以了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是，我們順著孩子們的思路設(shè)計了這節(jié)“小書簽”活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">設(shè)計意圖</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">良好閱讀習慣的培養(yǎng)對于幼兒終身發(fā)展有著極其重要的影響。而如何激發(fā)幼兒的閱讀興趣是關(guān)鍵。制作書簽，既能激發(fā)幼兒的閱讀興趣，還能幫助幼兒養(yǎng)成愛護圖書的好習慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">計此次活動一方面是為了滿足孩子們的日常閱讀需要，另一方面也是為了讓幼兒了解書簽的用途，提高孩子們的閱讀興趣。最后是通過欣賞不同的書簽，嘗試用各種材料自由創(chuàng)作，感受創(chuàng)作書簽帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">學(xué)習活動</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動中，我們欣賞了各種精美的書簽，學(xué)習了一些書簽的制作方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">創(chuàng)作活動</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們利用剪、畫、貼等方法制作了屬于自己的小書簽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">作品展示</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">書簽做好了，以后讀書時就可以直接放到書里了。</p>
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