<p class="ql-block">人間四月，</p><p class="ql-block">是春耕農(nóng)忙，是青青稻秧；</p><p class="ql-block">是子規(guī)聲聲，是綠滿山川；</p><p class="ql-block">亦是流光溢彩，書韻留香。</p><p class="ql-block">?在勝東小學(xué)的校園里，春日的暖陽與瑯瑯書聲交織成詩(shī)，師生與家長(zhǎng)共同譜寫著成長(zhǎng)的樂章……</p> 勝東小學(xué)《薪火論語》：誦讀經(jīng)典，啟智潤(rùn)心 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在勝東小學(xué)的校園里，一場(chǎng)關(guān)于傳統(tǒng)文化的動(dòng)人演繹正悄然綻放。由趙麗、楊振華兩位老師悉心指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀節(jié)目《薪火論語》，歷經(jīng)數(shù)周艱苦排練，近日?qǐng)A滿完成。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">排練期間，4.1班、4.2班與5.3班的學(xué)生們化身“文化小使者”，在老師的帶領(lǐng)下逐字研磨《論語》精髓。晨光熹微中，他們以書聲為韻，在教室里反復(fù)調(diào)整語調(diào)平仄；暮色四合時(shí)，仍在舞臺(tái)上推敲動(dòng)作細(xì)節(jié)，從手勢(shì)到走位，從眼神到表情，力求將“學(xué)而不思則罔”的哲思、“己所不欲，勿施于人”的仁心，以最生動(dòng)的方式呈現(xiàn)。楊振華老師耐心糾正發(fā)音，趙麗老師精心設(shè)計(jì)隊(duì)形，師生默契配合間，古老典籍化作跳動(dòng)的音符，在現(xiàn)代校園里奏響傳承的樂章。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">當(dāng)節(jié)目最終成型，孩子們的誦讀聲中既飽含童真的清澈，又沉淀著經(jīng)典的厚重。這場(chǎng)排練不僅是一次舞臺(tái)表演的籌備，更是一次跨越千年的文化對(duì)話——讓《論語》的智慧照進(jìn)童年，讓“薪火相傳”的信念在孩子們心中扎根。勝東小學(xué)用行動(dòng)證明，傳統(tǒng)文化的魅力從未遠(yuǎn)去，它正以最鮮活的姿態(tài)，在新一代的血脈中延續(xù)、生長(zhǎng)。</p> 主題班會(huì)助力行為習(xí)慣養(yǎng)成 <p class="ql-block">小學(xué)階段是學(xué)生行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。為了幫助學(xué)生更好地理解規(guī)則的重要性，增強(qiáng)遵守規(guī)則的自覺性，營(yíng)造文明有序的校園環(huán)境，學(xué)生發(fā)展部組織開展了低年級(jí)“認(rèn)識(shí)規(guī)則，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”主題班會(huì)和高年級(jí)“紀(jì)律護(hù)航成長(zhǎng)，責(zé)任鑄就未來”主題班會(huì)。</p> 路隊(duì)不同凡響 ?文明一路領(lǐng)航 <p class="ql-block">為了加強(qiáng)學(xué)校路隊(duì)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體意識(shí)，確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全，學(xué)生發(fā)展部開展“路隊(duì)不同凡響，文明一路領(lǐng)航”最美路隊(duì)評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選，樹立榜樣，激勵(lì)各班級(jí)進(jìn)一步規(guī)范路隊(duì)秩序，營(yíng)造文明、有序、安全的校園周邊環(huán)境。 </p> 研學(xué)促成長(zhǎng) <p class="ql-block">研學(xué)是國(guó)家綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要表現(xiàn)形式之一，是堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的一項(xiàng)實(shí)踐舉措，有利于促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、實(shí)踐能力、集體觀念、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交際溝通能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)具有重大意義。根據(jù)東營(yíng)市教育局、東營(yíng)市發(fā)展和改革委員會(huì)、東營(yíng)市文化和旅游局三部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育工作的通知 》（東教字〔2023〕24 號(hào)）文件精神和通知要求，本周我校組織開展了春季研學(xué)活動(dòng)招標(biāo)會(huì)。各研學(xué)基地對(duì)研學(xué)課程進(jìn)行了詳細(xì)介紹，通過家長(zhǎng)代表投票，最終確定本次研學(xué)活動(dòng)主題：一年級(jí)“科技新農(nóng)道，勞動(dòng)綻芳</p><p class="ql-block">華”，二、三、四、五年級(jí)“黃河文化與自然探索”。</p> 消防逃生演練提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力 <p class="ql-block">為增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力，4月16日，我校組織全校師生開展消防逃生應(yīng)急演練。隨著警報(bào)聲響起，全體師生迅速按照預(yù)定路線，彎腰捂鼻撤離至操場(chǎng)，全程用時(shí)1分38秒，過程緊張有序?！鞍踩珶o小事，演練既是對(duì)生命的敬畏，更是對(duì)責(zé)任的踐行?！贝舜位顒?dòng)切實(shí)提升了師生自救互救能力，為構(gòu)建平安校園夯實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">圖文：各部室</p><p class="ql-block">?一審：校務(wù)部</p><p class="ql-block">?二審：劉連斌</p><p class="ql-block">?三審：何景鋒</p><p class="ql-block">?終審：姜瑞明</p>
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