<p class="ql-block"> 校園文化</p> <p class="ql-block"> 班級及個人紅領巾爭章情況</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 按照“五正”體系評比,每月評選出“班級星”“五正班級”及單項比分最高的學生,如“文明星”。并將獲獎情況彰顯在貼于學校醒目處。</p> <p class="ql-block"> 每周班級積分統(tǒng)計</p> <p class="ql-block"> 學校一共有3棟大樓,每棟樓下設置“五正”評價條例和兌獎機器。</p> <p class="ql-block"> 學生評價獎章</p> <p class="ql-block"> 學生積分劵【即用自己平日所獲的的積分換取相應積分的各種劵】</p> <p class="ql-block"> 各類積分劵,每月固定時間兌換【特殊時間的劵除外】,建議精神獎勵劵占多數(shù)。【其中設置成家庭共享券,該學校正在思考中】</p> <p class="ql-block"> 學校領導對“五正”評價系統(tǒng)的講解</p> <p class="ql-block">總結(jié):</p><p class="ql-block">1、班主任在班級內(nèi)部如何評價學生?</p><p class="ql-block"> 答: 班級除根據(jù)“五正評價”系統(tǒng)進行評價,還可以設置班級特色評價條例。</p><p class="ql-block">2、學校怎么進行“優(yōu)秀班級”“個人之星”評價?</p><p class="ql-block">答:(1)每周都需要統(tǒng)計,月評進行表彰。</p><p class="ql-block">(2)評價人員:班主任、領導、大隊委、學校食堂、家長等人員都可以評價,但其中大隊委、非教學人員評分占比需調(diào)整低一些。</p><p class="ql-block">3、學校如何獎勵。學生獲得的積分兌換禮物,除了個人,是否還可以設置成家庭共享券,如:家庭電影票券,看他們是否有類似的兌換?</p><p class="ql-block"> 答:目前關(guān)于家庭的獎項內(nèi)容及種類,學校還在思考之中。</p><p class="ql-block">4、家長如何評價學生表現(xiàn),參與評價的家長,學校如何兌換禮物給家長?</p><p class="ql-block"> 答:這個取決于家長個人對孩子的重視程度,不必去激勵。</p>
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