研學于春勞作于心— 光谷有田研學活動

香香

清晨的陽光灑在校園里，學生們整齊地站成兩排，臉上洋溢著期待的笑容。他們身后，“勞動創(chuàng)造未來”幾個大字格外醒目，仿佛在訴說著這次研學活動的意義。我們懷著激動的心情，準備踏上一場特別的旅程。 公交車上，幾個好朋友坐在一起，笑容燦爛地比出勝利的手勢。窗外的風景從城市逐漸過渡到鄉(xiāng)村，一路上歡聲笑語不斷。大家談?wù)撝磳⒌絹淼幕顒?，心中充滿了對田野的向往。 到達目的地后，孩子們迅速集合在草地上，手持綠色牌子，聽從老師的安排。微風拂過，草地上的笑聲此起彼伏，每個人都顯得精神抖擻，為接下來的活動做好了準備。 走進“光谷有田旅游景區(qū)”，映入眼簾的是一片綠意盎然的田野。木制牌坊上的字跡清晰可見，仿佛在歡迎我們的到來。遠處的游客三三兩兩散布在田野間，與自然融為一體。 沿著林蔭小道前行，兩旁的花壇中盛開著五彩斑斕的花朵。學生們排成一列，步伐輕快，不時駐足欣賞周圍的美景。這條小道不僅連接了景點，也拉近了人與自然的距離。 來到田地邊，幾位學生戴上白色手套，開始忙碌起來。他們有的種植，有的挖掘，動作雖顯稚嫩，卻充滿認真與專注。旁邊的一位指導員耐心地講解著每一步的操作要點。 彎腰拔草、蹲地整理植物根部，孩子們的勞動熱情高漲。一桶桶剛收獲的小土豆見證了他們的努力，也讓他們更加深刻地體會到勞動的喜悅。 我們班的樂運嘉戴著帽子站在田間，一手拿勞動工具，一只手比出勝利的手勢。他的笑容感染了周圍的人，大家紛紛停下手中的活計，開心的笑著。 吳泊恒同學站在土地上，手里緊握著工具，做出勝利的手勢。他的身后，其他同學也在忙碌著，共同描繪出一幅生動的勞動畫卷。 瞧，這幾位女生，在學習上不甘落后，今天的勞動體驗也身先士卒。她們戴著白色手套，彎腰挖掘土壤中的植物根部。每一次收獲都伴隨著仔細的檢查，確保每一份成果都達到最佳狀態(tài)。 這是咱班的駱熙，他站在田地里，手里拿著一顆新鮮的土豆，比出勝利的手勢。他的背景中，其他人仍在辛勤勞作，共同為這片土地注入新的活力。 兩名同學在田地中專注地工作，肖靖涵同學蹲在地上仔細操作，張龍全則彎腰觀察。紅色警戒線圍起的區(qū)域里，綠色植物茁壯成長，見證了他們的辛勤付出。 班長柯云熙穿著淺藍色襯衫和牛仔褲，手里拿著工具，正在拔地上的植物。他的動作熟練而專注，仿佛已經(jīng)完全融入這片土地的懷抱。 魯雨晨戴著黃色棒球帽，雙手戴著手套，握緊小鏟子準備挖掘土壤。她的身旁，其他同學也在忙碌著，共同為這片土地增添新的生機。 他們在綠色植物環(huán)繞下顯得格外和諧，每個人都認真地參與著這場有意義的活動。 陶夢瑤同學身著黑色外套，站在田地里，手里拿著鐮刀和油菜莖葉。她的身影與背景中的其他人一起，構(gòu)成了一幅生動的勞動場景。 田地里，人們有的拔草，有的整理植物，每個人都在用自己的方式為這片土地貢獻力量。遠處的小屋靜靜地佇立著，見證著這一切的發(fā)生。 一群孩子圍坐在一起，專注地聽一位導游講解研學活動。手中的飲料瓶和其他物品暫時被放在一旁，他們的眼神中充滿了對知識的渴望。 一位大叔戴著草帽，向孩子們展示菜籽榨油的部分過程。孩子們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯過任何一個細節(jié)，這樣的互動體驗讓他們受益匪淺。 戶外燒烤區(qū)，人們圍坐在一起享用美食。桌上擺滿了各種食物和飲料，歡聲笑語回蕩在空氣中，為這次研學活動畫上了圓滿的句號。 最后，我們站在寫有“勞動創(chuàng)造未來”的牌匾下合影留念，手持橫幅，記錄下這難忘的一天。每個人臉上都洋溢著滿足與喜悅，因為我們都明白，這次研學活動不僅是一次簡單的勞動體驗，更是一次心靈的洗禮。

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香香

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