<p class="ql-block"> 為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務(wù)，奇臺四小教育集團(tuán)積極探索班主任隊伍建設(shè)的新途徑、新方法。4月15日，以“創(chuàng)新育人理念”和“智慧管理實踐”為核心，舉辦了“育”見新思路，“慧”做班主任——班主任專業(yè)素養(yǎng)大賽。</p> <p class="ql-block"> 大賽賽程緊湊而豐富，包括筆試、主題班會設(shè)計說課、治班策略、情景答辯、才藝展示五個環(huán)節(jié)。每一個環(huán)節(jié)都精心設(shè)計，旨在全面考察班主任的專業(yè)技能、工作技巧以及綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 選手們安靜地坐在桌前，專注地審題、思考、答題。筆尖在紙上跳躍，發(fā)出沙沙的聲響，宛如一曲悠揚的樂章。他們時而眉頭緊鎖，時而奮筆疾書，將自己對班主任工作的理解和感悟凝聚在筆尖，展現(xiàn)出深厚的專業(yè)素養(yǎng)和扎實的理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 聚焦班級教育活動設(shè)計，展現(xiàn)班主任建班育人的基本功。選手們圍繞各自設(shè)計的微班會主題，從活動目標(biāo)到活動過程，娓娓道來，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 分享班級管理和學(xué)生教育中的獨到見解，為班主任工作提供新思路。選手們結(jié)合班級實際情況，提出了切實可行、形式多樣的管理策略，讓人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 模擬實際問題的處理，展現(xiàn)班主任的教育理念和教育智慧。面對一個個棘手的案例，選手們沉著冷靜，分析透徹，提出了合理有效的解決方案。</p> <p class="ql-block"> 以藝術(shù)的形式展現(xiàn)班主任的多樣才華，增添比賽的趣味性和觀賞性。選手們紛紛拿出自己的拿手好戲，或歌唱、或舞蹈、或器樂演奏、或朗誦……他們用藝術(shù)的形式表達(dá)著對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀教師吳曉慧對選手們的表現(xiàn)進(jìn)行了精彩點評。她不僅肯定了選手們的亮點和成績，還指出了存在的不足，并提出了寶貴的建議。隨后，吳老師還進(jìn)行了一場治班策略的微培訓(xùn)，分享了自己在班級管理中的獨到見解和實用方法。這些內(nèi)容讓在場的班主任們受益匪淺，為他們的教育工作提供了新的思路和啟示。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈角逐和公正評判，大賽最終評出了一、二、三等獎若干名。獲獎?wù)邆兪峙踝C書，臉上洋溢著喜悅和自豪。這份榮譽(yù)不僅是對他們個人能力的肯定，更是對班主任隊伍整體素質(zhì)的提升和激勵。</p> <p class="ql-block"> “育”見新思路，“慧”做班主任。此次大賽不僅為班主任們提供了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，更激發(fā)了他們對教育事業(yè)的熱愛和追求。讓我們攜手共進(jìn)，以更加飽滿的熱情和更加智慧的方式，為孩子們的成長撐起一片藍(lán)天！</p>
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