<p class="ql-block"> 在華夏文明的悠悠長河中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如熠熠明珠，承載著民族的智慧與記憶。為了讓孩子們觸摸歷史溫度，感悟文化魅力，增強文化認(rèn)同感與自豪感，敦煌市第四中學(xué)三年級組精心策劃了 “非遺小匠 童趣傳承” 非遺文化游園活動。</p> 一、傳承與成長的碰撞 <p class="ql-block"> 本次活動旨在搭建一座通往傳統(tǒng)文化的橋梁。通過體驗扎染、團扇、投壺等傳統(tǒng)技藝，孩子們在動手實踐中深入了解非遺，將文化傳承、實踐能力培養(yǎng)、興趣激發(fā)與品德教育融為一體。讓文化自信在孩子們心中扎根，在實踐中鍛煉創(chuàng)造力、專注力與團隊協(xié)作能力，以趣味活動點燃他們對非遺的熱愛，同時在活動紀(jì)律與團隊合作中強化文明禮儀和集體意識。</p> 二、歡樂與知識同行 <p class="ql-block"> 活動現(xiàn)場熱鬧非凡，孩子們穿梭在各個非遺體驗區(qū)域。 孩子們化身 “非遺小匠人”，在各個體驗區(qū)盡情探索。扎染區(qū)中，潔白的布料在孩子們手中與染料碰撞，暈染出絢麗圖案，創(chuàng)意與色彩齊飛；團扇制作區(qū)，孩子們專注地描繪、粘貼，一把把團扇變得精致又富有童趣；投壺區(qū)域，大家屏氣凝神，手持箭矢，在傳統(tǒng)游戲中感受古人的雅致與歡樂。</p> 三、文化種子的萌發(fā) <p class="ql-block"> 此次非遺文化游園活動，無疑是一次成功的文化傳承實踐。孩子們在親身體驗中，觸摸到了非遺文化的溫度，對中華傳統(tǒng)文化的多樣性和獨特性有了更深刻的認(rèn)識。他們不再只是從書本上了解非遺，而是真正走進非遺，成為非遺文化的小小傳播者和繼承者。</p> 四、收獲成長，展望未來 <p class="ql-block"> 相信這次活動在孩子們心中種下的文化種子，定會在未來生根發(fā)芽，茁壯成長。讓我們共同期待敦煌市第四中學(xué)的孩子們在傳承非遺文化的道路上，邁出更堅定的步伐，綻放出更絢爛的光彩！</p> <p class="ql-block"> 敦煌市第四中學(xué)小學(xué)教導(dǎo)處</p>
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