絢爛春日百花開(kāi)，以賽強(qiáng)基展風(fēng)采——蒙山縣初中道德與法治學(xué)科青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽紀(jì)實(shí)

蒙山縣初中道法莫運(yùn)蘭名師工作坊

為提升青年教師的教學(xué)技能，進(jìn)一步促進(jìn)蒙山縣道德與法治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。2025年4月8日，蒙山縣初中道德與法治學(xué)科青年教師優(yōu)質(zhì)課決賽活動(dòng)在蒙山縣第二中學(xué)開(kāi)展。本次課賽匯聚全縣初中道德與法治學(xué)科優(yōu)秀教師同臺(tái)競(jìng)技，通過(guò)議題式教學(xué)、情景化課堂、AI賦能等創(chuàng)新模式，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。 　　本次比賽緊扣《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版本）》要求，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，參賽教師通過(guò)“集體備課—初賽—專家指導(dǎo)”打磨，將教材的核心觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為育人資源。 　　蒙山縣湄江中學(xué)賢廣芬老師執(zhí)教《歷久彌新的思想理念》，以“探中華文化之源，尋民族發(fā)展密碼”為總議題，設(shè)計(jì)“尋根、鑄魂、傳承”三個(gè)子議題，以我國(guó)農(nóng)耕文明為主線，從中國(guó)的二十四節(jié)氣指導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展中解讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深邃博大的思想理念，化抽象為具體，彰顯理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一，引導(dǎo)學(xué)生深刻感悟和理解思想理念。整節(jié)課賢老師將黨和國(guó)家農(nóng)業(yè)的重大實(shí)踐和創(chuàng)新成果引入課堂，極富時(shí)代氣息，較好地詮釋了初中思政課堂教學(xué)的生動(dòng)性、價(jià)值性、知識(shí)性與人文性。 　　蒙山縣湄江中學(xué)陳炳媛老師執(zhí)教《做自強(qiáng)不息的中國(guó)人》，以“悟哪吒之精神，做自強(qiáng)不息的中國(guó)人”為總議題,設(shè)計(jì)“逆境破局為何自強(qiáng)、筑夢(mèng)之路何以自強(qiáng)、踐而行之自強(qiáng)不止”三個(gè)子議題，以哪吒成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，開(kāi)展“自強(qiáng)不息故事匯”，既有“民族脊梁”的榜樣，也有身邊“自強(qiáng)之星”的評(píng)選，在課堂上與學(xué)生開(kāi)展自強(qiáng)接力，設(shè)計(jì)自強(qiáng)書(shū)簽，運(yùn)用AI讓學(xué)生與哪吒對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)，在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行，實(shí)現(xiàn)“情感認(rèn)同”到“行動(dòng)自覺(jué)”的認(rèn)知躍遷。整節(jié)課堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，凸顯核心素養(yǎng)，彰顯鑄魂育人。 　　蒙山縣第二中學(xué)的閉瓊心老師執(zhí)教《共圓中國(guó)夢(mèng)》，以“新時(shí)代如何放飛青春夢(mèng)想共圓中國(guó)夢(mèng)”為總議題，設(shè)計(jì)“見(jiàn)證輝煌、共享喜悅、展望未來(lái)”三個(gè)子議題，從五位一體建設(shè)談我國(guó)取得的輝煌成就，從運(yùn)動(dòng)員的自信表現(xiàn)探尋民族自信根源，通過(guò)父母中考寄語(yǔ)、AI在線對(duì)話和學(xué)生職業(yè)續(xù)寫(xiě)，將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家發(fā)展緊密相連，明確自己在新時(shí)代肩負(fù)的責(zé)任與使命。整節(jié)課以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，以真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，以情感激發(fā)學(xué)生知行合一。 　　蒙山縣西河中學(xué)的溫弘巧老師執(zhí)教《保護(hù)人身權(quán)》，用AI生成的3D動(dòng)畫(huà)和3D小明形象，創(chuàng)設(shè)動(dòng)漫沉浸式情境，以“數(shù)字世界的權(quán)利守護(hù)”一案到底的動(dòng)漫闖關(guān)行動(dòng)，巧妙設(shè)計(jì)“生命健康權(quán)守護(hù)”、“肖像權(quán)解碼”、“隱私護(hù)盾”等游戲關(guān)卡串聯(lián)當(dāng)堂學(xué)習(xí)的三大主題知識(shí)；用AI生成虛擬教師形象小天老師講解生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)和隱私權(quán)等法律知識(shí)，執(zhí)教溫老師引導(dǎo)學(xué)生思考、討論、答疑和點(diǎn)撥；利用AI技術(shù)創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景，打破時(shí)空限制，課堂連線AI虛擬教師對(duì)話。游戲化學(xué)習(xí)法、情境教學(xué)法、雙師協(xié)同教學(xué)法等教學(xué)法同臺(tái)呈現(xiàn)，構(gòu)建AI賦能思政的新型課堂模式，課堂形式新穎，充滿趣味性、互動(dòng)性、法理性與實(shí)效性，學(xué)生的好奇心、參與度、達(dá)成度皆爆棚。 　　蒙山縣初中道法名師工作坊坊主莫運(yùn)蘭老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她認(rèn)為這四節(jié)課彰顯出執(zhí)教者政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律強(qiáng)、人格正，以AI賦能議題式教學(xué)為亮點(diǎn)與特色的這四節(jié)課構(gòu)建我們初中思政新型課堂模式，我們的思政課不是“提問(wèn)+討論”的簡(jiǎn)單疊加，而是通過(guò)“議中學(xué)、學(xué)中悟、悟中行”實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造。此次決賽課議題設(shè)計(jì)扎根學(xué)科彰顯育人價(jià)值，情境創(chuàng)設(shè)真實(shí)鮮活激活學(xué)生思維，活動(dòng)設(shè)計(jì)層次分明促進(jìn)深度學(xué)習(xí)，價(jià)值引領(lǐng)潤(rùn)物無(wú)聲突破學(xué)科局限。 　　蒙山縣教學(xué)研究室副主任兼道法教研員廖代璇對(duì)本次活動(dòng)做富有深度的總結(jié)，并希望青年教師們以此次比賽為契機(jī)，不忘教育初心，深耕道法課堂，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升專業(yè)素養(yǎng)。用心傳遞知識(shí)，用愛(ài)培育品德，讓道法課堂綻放更耀眼的光芒。 活動(dòng)最后，蒙山縣教學(xué)研究室副主任兼道法教研員廖代璇與蒙山縣第二中學(xué)黃晶副校長(zhǎng)為比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。 　　一場(chǎng)比賽，是教學(xué)技藝的切磋，更是育人初心的碰撞。今后，我們將繼續(xù)探索更有深度、有溫度、有力度的道德與法治課堂，培育兼具民族魂、法治心、強(qiáng)國(guó)志的時(shí)代新人。 文字：賢廣芬莫運(yùn)蘭圖片：初中道法名師工作坊審核：廖代璇

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蒙山縣初中道法莫運(yùn)蘭名師工作坊

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