“尋科學(xué)之奇，啟探究之智”——普安縣地瓜鎮(zhèn)幼兒園科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動

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為深入貫徹落實《3 —6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，激發(fā)幼兒對科學(xué)的探索興趣，提高教師科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)水平，普安縣地瓜鎮(zhèn)幼兒園于2025年4月8日—9日開展了中班科學(xué)領(lǐng)域（自然科學(xué)）優(yōu)質(zhì)課評比活動。 活動前期，園方精心籌備，制定了詳細的活動方案，明確了活動流程和評分標(biāo)準(zhǔn)，并提前向教師們傳達活動要求，八位參賽教師根據(jù)幼兒年齡特點和認知水平，精心選擇活動內(nèi)容，巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，力求讓幼兒在科學(xué)探究中收獲知識與快樂。 　　八位教師以豐富的教學(xué)形式、生動的課堂呈現(xiàn)，帶領(lǐng)孩子們開啟了奇妙的科學(xué)之旅。 　　4月8日上午，活動在熱烈的氛圍中拉開帷幕。夏秋月老師帶來《有趣的指紋》，通過觀察指紋、拓印指紋等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)指紋的獨特性，感受人體奧秘；張維老師的《鵪鶉蛋美白記》，以趣味故事引入，借助白醋浸泡鵪鶉蛋的實驗，讓幼兒直觀見證蛋殼溶解的過程，探索化學(xué)反應(yīng)的神奇。培養(yǎng)了幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的觀察和思考能力。 　　當(dāng)日下午，羅仁慧老師的《有趣的膨脹》，利用生活中常見的物品，如木耳、銀耳，讓幼兒觀察其遇水膨脹的現(xiàn)象，感知科學(xué)與生活的緊密聯(lián)系；王英老師的《炫酷的油水熔巖》，通過色素、食用油、泡騰片和水的巧妙混合，制造出絢麗的“熔巖”效果，激發(fā)幼兒對密度差異等科學(xué)原理的好奇。 　　4月9日上午，黃青老師的《水寶寶變變變》，通過水的三態(tài)變化小實驗，用簡單易懂的方式讓幼兒了解水的形態(tài)轉(zhuǎn)換；趙珊老師的《釣冰塊》，借助鹽的作用降低冰的熔點，用棉線成功釣起冰塊，讓幼兒感受科學(xué)方法的奇妙。 　　4月9日下午，王月老師的《氣球反沖力真有趣》，通過放飛充氣氣球，引導(dǎo)幼兒觀察反沖現(xiàn)象，理解力的作用；陳歡老師的《彩虹泡泡龍》，借助簡單的材料，吹出色彩斑斕的泡泡龍，帶領(lǐng)幼兒探索泡泡形成與色彩呈現(xiàn)的奧秘，將活動氛圍推向高潮。 　　經(jīng)過緊張而激烈的角逐，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。 　　此次優(yōu)質(zhì)課評比活動，教師們以幼兒為主體，運用多樣化的教學(xué)方法和豐富的實驗材料，將抽象的科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的活動。有效激發(fā)了幼兒對自然科學(xué)的熱愛。后續(xù)，我園將繼續(xù)開展教學(xué)研討，總結(jié)經(jīng)驗，推動科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。 撰稿：張維圖片：張維審核：胡海利簽發(fā)：普安縣地瓜鎮(zhèn)幼兒園時間：2025年4月10日

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