<p class="ql-block">聚焦單元教學(xué)，共筑英語高效課堂——壽光世紀(jì)教育集團(tuán)小學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)</p> <p class="ql-block"> 4月10日上午，壽光世紀(jì)教育集團(tuán)小學(xué)英語教師們齊聚世紀(jì)小學(xué) ，共同開啟課堂教學(xué)質(zhì)量提升研討之旅。本次研討會(huì)以“聚焦單元整體教學(xué)，探索英語高效課堂”為主題 ，旨在提升教師教學(xué)能力，優(yōu)化課堂策略，營造良好教研氛圍。</p> 精彩課例，展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采 <p class="ql-block"> 世紀(jì)學(xué)校（小學(xué)）李瑞雪老師率先帶來五下M6 “About travel” 課例展示。李老師從單元整體教學(xué)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)沉浸式旅行情境，將詞匯、句型教學(xué)融入其中，使知識(shí)學(xué)習(xí)層層遞進(jìn)。這種教學(xué)方式，不僅幫助學(xué)生構(gòu)建完整知識(shí)體系，還提升了綜合語言運(yùn)用能力，是單元整體教學(xué)在高年級(jí)課堂的成功范例。</p> <p class="ql-block"> 東城小學(xué)朱小利老師帶來三年級(jí)下冊(cè)U4 “Get ready + Start up” 課例。朱老師以歡快英文歌開場(chǎng)，用可愛教具將知識(shí)具象化。在教學(xué)過程中，朱老師借助AI動(dòng)畫展示對(duì)話場(chǎng)景，學(xué)生們仿佛身臨其境，對(duì)知識(shí)的理解更加深刻。這種趣味化的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語的興趣，為他們后續(xù)深入學(xué)習(xí)英語奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 評(píng)課議課，碰撞思維火花 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">評(píng)課環(huán)節(jié)，鳳華小學(xué)蔣文明老師以“CCTC”教學(xué)模式為核心，結(jié)合具體課例，關(guān)聯(lián)</span>“任務(wù)、情境、問題、素養(yǎng)”四條邏輯線索展開評(píng)價(jià)，倡導(dǎo)教師構(gòu)建連貫、融合的課堂框架，打破碎片化教學(xué)。她強(qiáng)調(diào)以評(píng)促教，依托“CCTC”四維分析表細(xì)化備課、觀課、評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，助力教師精準(zhǔn)落實(shí)課改理念，讓課堂真正成為學(xué)生核心素養(yǎng)生長(zhǎng)的沃土。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享，共促專業(yè)成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 世紀(jì)小學(xué)梁瀟瀟老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，圍繞“課前、課中、后進(jìn)生、興趣”四維分享英語教學(xué)策略。一是活用碎片時(shí)間與角色分工，增強(qiáng)學(xué)生自主性；二是課堂管理需剛?cè)岵?jì)，細(xì)節(jié)要求決定效率；三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需耐心與策略并行，個(gè)性化激勵(lì)是關(guān)鍵；四是創(chuàng)新工具與心理學(xué)技巧能讓教學(xué)事半功倍。教育之道，既需深耕細(xì)節(jié)，亦需智慧破局。</p> <p class="ql-block"> 東城學(xué)校（小學(xué)） 李偉老師以“高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量”為核心，分享英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他建議通過“大教研+小教研”雙軌模式，集體備課、聽評(píng)課，細(xì)化教學(xué)策略；針對(duì)不同學(xué)生分層施策，強(qiáng)調(diào)教師需以學(xué)術(shù)、智慧、師德助力學(xué)生成長(zhǎng)。用“問題導(dǎo)向”教研和差異化教學(xué)，打造扎實(shí)課堂，讓師生在互動(dòng)中共進(jìn)步，為教育注入務(wù)實(shí)與溫度。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，世紀(jì)小學(xué)校長(zhǎng)王建明對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并提出具體建議。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，希望各位老師以此次活動(dòng)為契機(jī)，將所學(xué)所悟運(yùn)用到日常教學(xué)中，持續(xù)優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)，攜手提升集團(tuán)英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)之路鋪就更堅(jiān)實(shí)的基石。</p>
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