<p class="ql-block">余暉下的守護(hù)</p><p class="ql-block"> 文/王曉莉</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 夕陽的余暉透過斑駁的樹葉，灑下一地細(xì)碎的光影，放學(xué)的鈴聲早已在校園里悠悠回蕩過。放走那群一年級的“小不點兒”后，我拖著有些沉重的步子邁向樓梯，心里卻還惦記著教室后面那一大塊污跡斑斑的地面。想著，要是明天清晨，孩子們踏入教室便能迎來一個窗明幾凈的學(xué)習(xí)天地，該是多美好的事兒啊。這一天下來，五節(jié)課的連軸轉(zhuǎn)，一場會的頭腦風(fēng)暴，還有整整三個小時伏案撰寫文案，疲憊如潮水般將我淹沒，此刻，滿心盼著能快點打掃完回家，讓自己徹底放松放松。</p><p class="ql-block"> 踏上二樓，路過一五班教室，那個熟悉得不能再熟悉的身影，悄然映入眼簾。是瀾瀾，她在孩子們眼中，既如溫柔可親的媽媽，又如知心暖心的鄰家姐姐。教室里靜謐無聲，她正俯下身，仔仔細(xì)細(xì)地清掃著每一個角落，桌凳在她手下被排列得整整齊齊。我不禁停下了腳步，像是被一幅絕美的畫面吸引，輕輕掏出手機(jī)，定格下這動人的瞬間。她沉浸在自己的忙碌中，絲毫未曾察覺門口我的存在。直至走到第四組，偶然間抬起頭，才瞧見了我，臉頰瞬間泛起紅暈，略帶羞澀地說道：“姐姐，別拍啦，孩子們年紀(jì)小，打掃起來總是不徹底，還不如我下班后多花點時間收拾，倒也快些?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 聽著她的話，我的腦海中如電影般閃現(xiàn)出過往的一幕幕：每次在教室門口，總能瞧見她領(lǐng)著兩三個孩子，站在灑滿陽光的陽臺上，輕言細(xì)語、耐心十足地為孩子們講解錯題。那畫面，暖烘烘的，恰似春日暖陽，直直照進(jìn)人心底。我由衷感嘆：“這群孩子能遇上你，是他們此生的福氣?！?lt;/p><p class="ql-block"> 帶著這份觸動，我走進(jìn)自己的教室。原本只打算簡單拖一拖后面那塊臟地板，可定睛一看，教室里星星點點散落著不少小紙屑?；蛟S是瀾瀾的身影給了我力量，感染了我，索性將凳子一一倒扣在桌面上，拿起掃把，從第一組的第一張桌子底下，一寸一寸開啟這場清潔之旅。我想著，大不了花上半個小時，定要還孩子們一個清爽明亮的空間。</p><p class="ql-block"> 剛掃了沒幾下，二女兒的電話打了進(jìn)來。接通后，我?guī)е鴰追智敢廨p聲說：“寶貝，媽媽在教室里打掃呢，能不能幫媽媽個忙？”女兒脆生生地應(yīng)下，還歡快地表示要喊幾個小伙伴一同前來。不過兩三分鐘，一陣喧鬧聲傳來，四五個老師家的孩子涌進(jìn)教室，有模有樣地忙活起來。擦黑板的孩子，把黑板擦得锃亮；掃地的，沿著墻角、桌縫，將紙屑雜物掃攏；我也沒閑著，拿起大拖把，在教室里前后穿梭，一點點拖去地面的污漬。不知不覺間，汗水爬滿了額頭，順著臉頰滑落，望著煥然一新的教室，心底那股甜蜜與幸福感，如春日繁花般肆意綻放。</p> <p class="ql-block">當(dāng)我拎著拖把來到水池邊，準(zhǔn)備清洗時，抬眼望去，三年級 1 班的楊從香老師也還在教室里忙碌著。此時，夜幕已悄然拉開序幕，時針悄然指向七點，距離放學(xué)已過去近一個小時。</p><p class="ql-block"> 教師的日常，就是這般瑣碎、平凡又忙碌，沒有驚天動地的壯舉，沒有波瀾壯闊的劇情。這些奮戰(zhàn)在一線的普通老師，日復(fù)一日，在看似不起眼的崗位上默默耕耘，守望著最初踏入教育行業(yè)的那顆熾熱初心。有人說：“感情是奉獻(xiàn)的結(jié)果?！笔前。?dāng)我們傾盡心力，在這一方小小的天地里揮灑汗水、播撒希望，或許，幸福便會如老友般，在不經(jīng)意間，叩響心門，如期而至！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 書于2025年4月8日晚</p>
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