講好我們的故事”——在平凡的崗位上閃閃發(fā)光3月工作總結(jié)暨師德師風(fēng)警示會

云中百合

春風(fēng)掠過童年小院兒的秋千架，每一粒種子都在泥土里聽見春天的叩問。今天我們相約，回顧復(fù)盤、賦能前行，以最好的姿態(tài)迎接美好的四月，讓故事中的每一個人在童年小院兒中感知生命的可貴、體驗生活的美好、積蓄未來生命成長的力量。 4月7日，我們以最美的姿態(tài)進(jìn)入到大活動室，開啟了3月工作總結(jié)暨師德師風(fēng)警示會。 弘德頌賢風(fēng)：田朝霞副園長做了三月份后勤工作總結(jié)，并重點總結(jié)了三月份的師德師風(fēng)表現(xiàn)以及強調(diào)了師德師風(fēng)的重要性。 愛孩子是對我們教師的職業(yè)要求：當(dāng)我們一切都以愛為出發(fā)點時，孩子們才會感受到老師的關(guān)心和尊重，感受到安全和被接納，才更愿意與我們親近，從而更信任我們，形成積極的自我認(rèn)知和健康的心理狀態(tài)。而專業(yè)技能則是教師履行教育教學(xué)職責(zé)、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要保障，專業(yè)技能其中很重要的一項就是和家長的溝通與合作的能力。 同時，邀請2位教學(xué)班老師做了師德分享——以心為筆，用愛與責(zé)任繪就園所成長藍(lán)圖 王建敏老師：教育不是一個人的馬拉松，而是一群人的共舞。當(dāng)我們放下“你的”“我的”邊界，當(dāng)互助成為本能，那些曾以為沉重的壓力，那些曾看似艱巨的任務(wù)，也會在雙手相托中綻放驚喜。最好的教育，藏在“我懂你的全力以赴”。 王靜老師：也許出現(xiàn)問題并不是一件壞事，這更能讓我們更加正視自己的處境和自己的位置，明確自己今后的前進(jìn)方向，我們每天都在充滿愛的環(huán)境中工作，然而雙向奔赴的愛更值得擁有，愛會踮腳，也會彎腰。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我會和孩子一樣，永遠(yuǎn)保持不斷探索，向前奔跑的心，時而駐足，時而發(fā)呆，我會不斷努力，勇往直前。 　　王惠平園長就師德工作和總體工作做了最后發(fā)言：三月，觀幼人以“躬身入局”的姿態(tài)，完美詮釋了教育者的初心與擔(dān)當(dāng)；四月，觀幼將繼續(xù)抓落實、抓規(guī)范、抓服務(wù)，力爭打造一所領(lǐng)導(dǎo)放心、社會滿意、兒童喜歡的高品質(zhì)園所。童年小院兒是所有觀幼人的精神家園，凝聚著我們對學(xué)前教育的理解與向往，伴隨著我們育人的每一天，未來，我們將繼續(xù)和孩子共建童年小院兒美好生活，讓每一個小院兒里的生命閃閃發(fā)光！

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