<p class="ql-block">為貫徹落實“雙減”政策，推進學校內涵發(fā)展，培養(yǎng)學生團隊協作精神和班級凝聚力，促進學生身心健康成長，打造高效課堂。4月7日，化隆四中在學校操場舉行了“手勢舞開啟智慧課堂 跳繩賽點燃活力課后”為主題的推進“雙減”暨課后服務成果展演活動，全校1500余名師生參加了比賽。</p> <p class="ql-block">活動在莊嚴的奏唱國歌、升國旗儀式中拉開序幕。主持人隨后宣讀了詳細的評分標準及獎項設置，為比賽奠定了公正公平的基礎。</p> <p class="ql-block">比賽環(huán)節(jié)精彩紛呈，全校28個班級按照抽簽順序依次在主席臺進行手勢舞表演。同學們伴隨著動感的旋律，用整齊且富有感染力的動作，演繹了一首首精彩的曲目。《少年有志》展現出青少年胸懷壯志、意氣風發(fā)的精神風貌；《大中國》以磅礴的氣勢，傳遞出深深的愛國情懷；《夢想家》則通過靈動的手勢，勾勒出追逐夢想的美好憧憬；《四中好少年》凸顯了化隆四中學子積極向上、陽光自信的形象；《小哪吒》活潑俏皮，盡顯童真童趣；《中國范兒》融合傳統(tǒng)與現代元素，彰顯獨特的中國風格；充滿活力的《wake》以及勵志的《做自己的光》等，都贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block">跳繩比賽同樣精彩紛呈。比賽形式涵蓋團體單人跳與集體跳繩。團體單人跳中，同學們各展身手，雙腳起跳輕盈敏捷，單腳交換跳與雙腳同時跳自如轉換，即使偶有絆繩失誤，也迅速調整狀態(tài)繼續(xù)比賽。集體跳繩考驗團隊協作，搖繩者全神貫注，把握合適的速度與高度，跳繩同學魚貫而入，其余同學默契配合不停歇。此外，部分班級帶來的趣味跳繩，如創(chuàng)意十足的雙人跳繩、令人眼花繚亂的花樣跳繩等，為比賽增添了別樣樂趣。</p> <p class="ql-block">經過7位評委客觀公正評分，最終評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎5名及28名最佳表現獎、50名最佳合作獎，并進行了表彰獎勵。</p> <p class="ql-block">副校長韓德璽對此次比賽進行點評，強調這次活動不僅展現了學校在“雙減”工作方面取得的成果，也為學生提供了一個展示自我、鍛煉身心的平臺。并鼓勵同學們要繼續(xù)保持積極的態(tài)度，努力學習，全面發(fā)展，為實現自己的人生目標而不懈奮斗。</p> <p class="ql-block">此次活動，不僅豐富了學生的課余生活，也是對我校助推“雙減”工作和踐行““五育””并舉的一次大檢閱。相信同學們會把比賽表現出來的激情投入到學習中，攜春而行，奔赴美好未來。</p>
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