<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 地繪藝術，讓學校鮮活起來的魔法畫筆。重走長征路：76米的重走長征路的地繪藝術，寓意著我們偉大的新中國建立76年，左右邊距寬20cm字間距25cm，寓意著2025年韓董莊全體師生在銀校長的帶領下一起攜手重走長征路，全長分為六大板塊，意為傳承紅色基因，厚植愛國情懷，讓抽象的的歷史邊的觸手可及。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 整體布局，以長征路為主線，其他區(qū)域分為三大板塊，前院以安全教育和文明禮儀，后院圍繞知識傳授，傳統(tǒng)文化，操場外圍以傳統(tǒng)游戲為輔，將校園空間轉化為可互動、可感知的“立體教科書”，讓每一寸土地承載教育溫度，喚醒師生對美的感知力與創(chuàng)造力。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 按照《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035)》要求，落實立德樹人根本任務，牢固樹立“健康第一”的教育理念，全面實施學生體質強健計劃，切實保障中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時的教育政策，進一步豐富學生校園生活，2025年3月，韓董莊鄉(xiāng)中心小學在銀文舉校長的帶領、指導下，根據學生年齡特點，將體育運動和優(yōu)秀的革命文化進行完美結合，以“重走長征路”為主線，將有趣的傳統(tǒng)游戲“畫”進校園，給孩子們準備了一份“歡樂大禮包”，讓原本平淡無奇的校園顏值爆表。</b></p> 準備階段 <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">老師們各個化身“一級建造師”，規(guī)劃，測量，修改，再測量，再修改。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為了保證繪制的效果，老師們手持吸塵器，細心清掃每個角落～</b></p> 繪制階段 <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">3月27日上午</b>，<b style="font-size:22px;">李明軍主任蒞臨我校，對鄉(xiāng)小銀校長獨樹一幟，率先作出的校園地繪工作給予了積極的肯定和工作指導。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">繪制階段，銀校長親力親為一改往日的正裝穿搭，穿上油漆工“戰(zhàn)服”，老師一個個也當上了“油漆工"，不辭辛勞、默契配合，用手中的畫筆精描細繪著地面。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 盡管陽光熾熱，但老師們熱情高漲。先用粉筆在地面輕輕勾勒輪廓，確保位置精準。接著，拿著刷子和滾筒開始上色。涂跳房子格子時，老師們小心翼翼，一格一格均勻涂抹，色彩鮮艷奪目。讓整個場地充滿童趣。過程中，大家相互協作，有人負責上色，有人負責檢查修正，歡聲笑語回蕩在校園。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 地面彩繪游戲種類豐富多彩，銜接緊密，由“趣味湊十”、“跳房子”、“沙包準游”、“挑戰(zhàn)毛毛蟲”、“西瓜棋”、“井邊爭占棋”圖畫等。趣味數學游戲，考驗孩子們的策略與智慧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 趣味益智類游戲更是深受學生喜愛?！奥暷柑惶焙汀绊嵞柑惶卑芽菰锏钠匆魧W習變得妙趣橫生，學生通過跳躍認讀拼音，在鍛煉肢體協調性的同時強化知識記憶?！靶乔蛱}卜蹲”游戲則挑戰(zhàn)學生的邏輯思維和反應能力。還有“二十四節(jié)氣”游戲，學生沿著節(jié)氣圖案漫步，輕松了解節(jié)氣文化，傳承中華傳統(tǒng)文化。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 校園地面彩繪游戲，不僅可以快樂嬉戲,而且可以學習認識數字,理解方位和時間等概念。</b></p> 特色繪制 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 讓孩子在游戲中學習防溺水知識，交通法規(guī)，文明禮儀，不但鍛煉了身體，還減少了校園的安全事故的風險。</b></p> 樂享時刻 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 地繪藝術不僅是視覺美化，更是一場全員參與的“校園喚醒運動”。它用色彩重構空間敘事，用互動激活教育能量，讓校園真正成為會呼吸、能對話的成長樂園。當知識與藝術在腳下生長，每一步行走都成為發(fā)現美的旅程，這正是“鮮活校園”最生動的詮釋。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“石頭，剪刀，布最公平”</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">巧手繪出美麗校園，創(chuàng)意游戲溫暖童心。地面游戲既增強了孩子的想象力、創(chuàng)造力和操作能力，又培養(yǎng)了孩子們的合作探究能力，真正實現讓孩子們學會玩，樂于玩，玩有所獲。相信在銀文舉校長的帶領下，老師們無私奉獻的教導下，韓董莊中心小學的孩子們會擁有一個豐富快樂的七彩童年。</b></p>
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