<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在詩意盎然的春日里，銅梁區(qū)第一實驗小學幼兒園以五育融合為筆，家園合作為墨，繪就一場別開生面的親子踏春研學盛景，為孩子們的成長添上濃墨重彩的一筆。</span></p> 有序奔赴，奏響歡樂序曲 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">晨曦輕拂，草尖露珠猶閃。幼兒園內，早已滿是熱鬧。小朋友們身著園服，臉蛋洋溢興奮。在老師溫柔指引下，小手拉大手，排成整齊隊伍，有序邁向大巴，開啟研學之旅。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">抵達基地后，老師們迅速完成人員清點，悉心講解安全要點，為這場研學之旅錨定安心航線 。</p> 趣味互動，升溫親子溫情 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">隨著歡快的音樂奏響，親子律動正式開場，瞬間點燃現(xiàn)場氣氛。家長和孩子們默契配合，跟隨著動感節(jié)奏，踏出活潑舞步，歡笑聲、喝彩聲此起彼伏。</span></p> 親子游戲“跳躍的毛毛蟲” <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">家長與孩子化身默契搭檔，齊心協(xié)力駕馭玩具長龍。在一片此起彼伏的加油聲與歡笑聲中，親子默契迅速升溫，團隊合作的種子也在孩子們心中悄悄種下。</span></p> 親子相伴：鐫刻溫馨小時光 <p class="ql-block ql-indent-1">家長和孩子穿梭在綠意盎然的樂園里，在一草一木間感受自然的魅力，創(chuàng)造只屬于你們的溫馨親子回憶。</p> 餃皮翻飛，共享歡樂食光 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">親子廚房內，孩子們稚嫩的小手捏著餃子皮，與家長合力包出形態(tài)各異的餃子。熱氣騰騰的餃子出鍋，成就感在每個人心間彌漫。</span></p> 傳統(tǒng)體驗，厚植文化基因 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">石臼穩(wěn)穩(wěn)佇立，木槌在光影里起起落落。孩子們小臉漲得通紅，小手緊攥木槌，有節(jié)奏地捶打著糯米團。隨著捶打，糯米愈發(fā)軟糯，清香四溢，孩子們沉浸式體驗到傳統(tǒng)美食制作的獨特魅力 。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">石磨悠悠轉動，發(fā)出輕柔吱呀聲。孩子們漲紅小臉，奮力推動磨盤，清澈豆液與雪白泡沫交融，從磨盤縫隙緩緩流出。這汩汩豆?jié){，凝聚著孩子們的努力，也承載著古老傳統(tǒng)，讓文化力量熠熠生輝 。</span></p> 池塘“趣釣”，小小金魚等你 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">池塘邊微風輕拂，泛起層層漣漪。家長們專注地手把手教孩子釣小金魚。孩子釣上魚時，歡呼雀躍；沒釣到，家長暖心鼓勵。這場垂釣，不只是娛樂，更升溫了親子間的感情 。</span></p> 串起莓好：親子共制糖葫蘆 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次研學中，親子手工制作草莓糖葫蘆成為互動亮點。家長和孩子攜手熬糖、裹糖衣，把鮮紅草莓串成糖葫蘆。孩子們在制作過程中領略傳統(tǒng)美食工藝魅力，親子相伴的甜蜜時光，為研學增添溫馨色彩 。</span></p> 滿載而歸，共赴成長新程 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">夕陽西下，研學之旅畫上圓滿句號。孩子們帶著滿滿的收獲與快樂，登上返程大巴。這次活動，不僅深化了家園共育的紐帶，更讓教育躍出課堂圍墻，融入生活的每一處。未來，幼兒園將持續(xù)探索，優(yōu)化研學活動，助力每一個孩子在五育的滋養(yǎng)下茁壯成長 。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此次春日踏青，我們追著暖陽前行。腳步丈量春景，笑聲揉進花香。當返程鐘聲敲響，我知道，這不是結束。待來年春風再次拂過大地，繁花重新點亮山川，我們定能再次相逢，續(xù)寫春日的浪漫詩篇 。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文編輯/馬關羽 楊書仿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校對/蘇鳳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核/喻世華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">日期：2025年4月3日</p>
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