<p class="ql-block"> 高三那年的早春，我總愛踩著晨露去柳蔭大道。那時枝條還是枯褐的，卻懸著星星點點的芽苞，像卷軸邊角未干的墨痕。我們捧著課本在樹下踱步，背誦聲驚起枝頭的灰雀，落在某個嫩芽突然迸裂的脆響里——原來春天就是這樣被叫醒的。</p><p class="ql-block"> 二月風(fēng)還料峭，柳條卻開始抽綠。最初只是遠看籠著青霧，近看仍似赭石描金的工筆畫。直到某個放學(xué)的黃昏，有人驚呼枝頭垂下了翡翠珠簾。那時我們正抱著習(xí)題集從教學(xué)樓涌出，忽然發(fā)現(xiàn)每根枝條都綴滿新葉，在暮色里搖晃著十萬枚小月亮。</p><p class="ql-block"> 課間操時分，整條大道都在翻涌碧浪。少年們雪白的校服忽隱忽現(xiàn)，如同浪尖的鷗鳥。最淘氣的男生會跳起來夠垂得最低的枝條，摘下的嫩葉夾進課本就成了琥珀。物理老師說柳枝的擺動軌跡是正弦曲線，我們卻在實驗報告上畫滿春天的心電圖。</p><p class="ql-block"> 五月的柳絮總在模擬考前飄落。那些細絨乘風(fēng)掠過教室窗口，替我們接住偶爾走神的凝望。坐在后排的姑娘悄悄收集柳絮，說要攢夠九十九朵就許愿。后來她的志愿填了植物學(xué)，而我在某個深夜翻到舊課本里風(fēng)干的柳葉，葉脈里還蜷縮著當(dāng)年未寫完的詩行。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)那天，深綠的柳條已垂成翡翠瀑布?？扉T按下的剎那，千萬片葉子同時顫動，仿佛整條大道都在鼓掌。有人把?；談e在樹干上，年輪里便又多了一圈青春的回聲。如今每當(dāng)我夢見那條柳蔭路，總看見十七歲的自己仍站在樹下，而柳枝永遠懸停在將綠未綠的瞬間——原來歲月與春天，都是善于等待的垂柳。</p>
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