<p class="ql-block">班級(jí)管理中的“慢產(chǎn)量”</p><p class="ql-block">班級(jí)文化內(nèi)涵發(fā)展對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期發(fā)展的潛在影響</p> <p class="ql-block">網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：延伸的成長(zhǎng)空間</p><p class="ql-block">虛擬社區(qū)：班級(jí)博客，云端檔案，互動(dòng)平臺(tái)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文化需要被看見(jiàn)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人格魅力添彩：始終堅(jiān)持：內(nèi)心性成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">生命的每個(gè)階段都很美</p> <p class="ql-block">班級(jí)周訓(xùn)：</p><p class="ql-block">班主任學(xué)會(huì)適時(shí)“示弱”，始終給予積極“正能量”</p> <p class="ql-block">行為文化</p> <p class="ql-block">具象化</p><p class="ql-block">游戲化</p><p class="ql-block">社會(huì)化</p><p class="ql-block">進(jìn)化論</p> <p class="ql-block">行為啟蒙：認(rèn)知建立</p><p class="ql-block">行為強(qiáng)化：習(xí)慣養(yǎng)成</p><p class="ql-block">行為內(nèi)化：自主管理</p>
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