<p class="ql-block"> 教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。在2025年3月，語(yǔ)文組教師們積極參與校外、校內(nèi)教研活動(dòng)，在探索中前進(jìn)，在交流中成長(zhǎng)。</p> 博采眾長(zhǎng)：校外教研啟新程 <p class="ql-block"> 三、四年級(jí)語(yǔ)文教師奔赴三亞市海棠區(qū)林旺小學(xué)，五、六年級(jí)奔赴三亞市海棠區(qū)進(jìn)士小學(xué)，參加了“整本書閱讀”的活動(dòng)。教師們認(rèn)真聆聽，積極參與互動(dòng)，還深入課堂，觀摩了幾堂示范課。示范課上，授課教師巧妙地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自主思考、合作探究，給觀摩教師留下了深刻印象。此次校外教研活動(dòng)，拓寬了教師們的視野，為今后的整本書閱讀教學(xué)提供了新的思路和方法。</p> 聚焦課堂：校內(nèi)教研促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 為將“人人過關(guān)課”落到實(shí)處，3月中旬，校內(nèi)語(yǔ)文教研活動(dòng)如火如荼地開展。首先是二年級(jí)和五年級(jí)的語(yǔ)文教師率先垂范，帶來了精彩的示范課。在教學(xué)中，教師緊扣單元目標(biāo)與文本特點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，深入理解人物形象，體會(huì)文章的情感。課堂上，學(xué)生思維活躍，積極參與討論，展現(xiàn)出良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。課后，全體語(yǔ)文教師齊聚一堂，開展評(píng)課活動(dòng)。大家暢所欲言，從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)方法的運(yùn)用，到課堂氛圍的營(yíng)造等方面進(jìn)行了深入的交流和探討。思維的火花在交流中碰撞，為優(yōu)化教學(xué)提供了諸多寶貴的建議。</p> 精研常規(guī)：校內(nèi)檢查保質(zhì)量 <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本。為強(qiáng)化教學(xué)管理，打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)，學(xué)校組織了教學(xué)常規(guī)檢查。本次檢查中，檢查小組秉持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行細(xì)致查看。從教案的詳盡設(shè)計(jì)，到作業(yè)批改的認(rèn)真程度，都體現(xiàn)了老師們的用心。此次檢查為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升筑牢了根基 。</p> <p class="ql-block"> 3月的語(yǔ)文教研活動(dòng)，讓每一位教師都收獲頗豐。在校外教研中，教師們打開了新的視野；在校內(nèi)教研中，教師們深化了對(duì)教學(xué)的理解。未來，語(yǔ)文組全體教師將繼續(xù)深耕教研，為學(xué)生的成長(zhǎng)助力，為語(yǔ)文教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦 。</p>
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