<p class="ql-block" style="text-align:center;">以美育浸潤幼兒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以美育浸潤老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以美育浸潤校園</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美育是心靈的照亮，是自我良知的教育，是精神提升的教育，是生命意義的教育，是人生信仰的教育，是心靈的自由和創(chuàng)造的教育，也是給人以希望的教育。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步做好美育工作，堅持以美育人，以美化人、以美培元，扎實推進(jìn)美育工作，營造濃郁的校園藝術(shù)氛圍，滿足師生精神文化需求。2025年3月30日玉貝幼教集團(tuán)總園長尹老師特意邀請<span style="font-size:18px;">上海初墨教育科技中心高級講師張麗莎老師及</span>云南初墨教育科技有限公司產(chǎn)品部經(jīng)理，《初墨樂涂創(chuàng)意美術(shù)》、《莫奈圖涂創(chuàng)意美術(shù)》系列幼兒美術(shù)課程研發(fā)主要成員編委許銳老師，<span style="font-size:18px;">對</span>六所安置區(qū)幼兒園教師進(jìn)行了《兒童視角下幼兒園美術(shù)區(qū)域活動開展的實踐》及《解鎖創(chuàng)意空間幼兒園環(huán)創(chuàng)全攻略》的美育活動學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒美術(shù)教育，絕非簡單的涂涂畫畫，它是表達(dá)自我、認(rèn)知世界的一扇窗戶，更是培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力與審美能力的肥沃土壤。在日常教學(xué)中，如何引導(dǎo)幼兒用畫筆訴說心聲，用色彩編織夢想，想必是在座各位老師一直思索與探尋的話題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座中張老師結(jié)合多年實踐經(jīng)驗和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，分別從美育的概念、為什么要實施美育及怎樣實施美育等幾方面進(jìn)行了精彩的闡述，特別針對學(xué)前層面的美育課程體系構(gòu)建以及幼兒藝術(shù)教育的內(nèi)容、形式、材料、環(huán)境和評價等個人層面的美育實踐要點，暢談美育在幼兒生活中的重要性，結(jié)合案例深入淺出地從兒童視角探討<span style="font-size:18px;">幼兒園美術(shù)區(qū)域活動開展實踐</span>主題活動，作了生動有趣的詮釋。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">各園教師繪畫比賽作品欣賞及點評</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教育的多元維度中，繪畫是教師展現(xiàn)才情、傳遞美育理念的獨特窗口。接下來將帶您深入領(lǐng)略教師繪畫作品的魅力，挖掘作品背后的藝術(shù)價值與教育的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次繪畫作品教師們<span style="font-size:18px;">緊密圍繞教育生活與人文關(guān)懷，</span>通過不同的主題展出的作品涵蓋多種藝術(shù)風(fēng)格與繪畫技法及<span style="font-size:18px;">創(chuàng)意創(chuàng)新與審美引領(lǐng)的積極探索，</span>充分彰顯了教師們扎實的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">《解鎖創(chuàng)意空間幼兒園環(huán)創(chuàng)全攻略》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">解鎖創(chuàng)意密碼，開啟環(huán)創(chuàng)新篇章</p><p class="ql-block ql-indent-1">在幼兒教育的奇妙世界里，環(huán)境是一本生動的教科書。為提升教師們的環(huán)創(chuàng)能力，打造更具啟發(fā)性與趣味性的學(xué)習(xí)空間，許老師通過《解鎖創(chuàng)意空間幼兒園環(huán)創(chuàng)全攻略》培訓(xùn)，帶領(lǐng)大家踏上了一場創(chuàng)意與靈感交織的學(xué)習(xí)之旅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">許老師通過專業(yè)引領(lǐng)、深度剖析。從環(huán)創(chuàng)對幼兒發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，到如何依據(jù)幼兒的年齡特點與興趣愛好進(jìn)行針對性設(shè)計，每一個理論要點都講解得深入淺出，讓教師們對環(huán)創(chuàng)有了全新且深入的認(rèn)知。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">多元視角，開拓思路</p><p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)過程中，講師展示了來自各地的優(yōu)秀幼兒園環(huán)創(chuàng)案例，風(fēng)格各異，精彩紛呈。每一個案例都像是一把鑰匙，開啟了教師們創(chuàng)意的大門，幫助大家打破思維定式，拓寬設(shè)計思路，原來幼兒園環(huán)創(chuàng)可以如此天馬行空又富有教育價值。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">實踐操作，創(chuàng)意落地</p><p class="ql-block ql-indent-1">理論學(xué)習(xí)之后，便是激動人心的實踐環(huán)節(jié)。教師們分組合作，運用各種材料，將剛剛學(xué)到的知識與靈感付諸實踐。大家相互交流、相互啟發(fā)，在歡聲笑語中，一件件創(chuàng)意十足的環(huán)創(chuàng)作品逐漸成型。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以多元材料為筆，繪教育藝術(shù)新章</p><p class="ql-block ql-indent-1">在教育與藝術(shù)交織的舞臺，安置區(qū)六所幼兒園的教師們化身為創(chuàng)意先鋒，用無盡巧思將平凡材料幻化為非凡作品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一件作品都是老師對幼兒創(chuàng)造力啟迪的具象呈現(xiàn)，用多元材料為孩子們打開想象世界的大門，激發(fā)他們探索未知的勇氣。快來和老師們一同感受這場材料與創(chuàng)意共舞的視覺盛宴 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后許老師針對最終效果給予現(xiàn)場點評，并進(jìn)行現(xiàn)場評比與獎狀授予！教師們也紛紛表示收獲頗豐。這場培訓(xùn)不僅提升了自己的環(huán)創(chuàng)技能，更點燃了對幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的熱情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在培訓(xùn)的最后，巧家縣玉貝集團(tuán)總園長尹嬌嬌老師針對今天的培訓(xùn)，對以后教師的成長充滿期待，同時也高度總結(jié)出，在幼兒園主題區(qū)角活動打造中，教師應(yīng)把幼兒作為主體，是所有的打造的主體，在任何主題開展之下，教師都應(yīng)該做到:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1.探索思考</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.統(tǒng)籌計劃</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.分工合作</p><p class="ql-block">“三步走”的方式來高效開展幼兒園主題區(qū)角活動的打造！ </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片 | 安置區(qū)各幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯 | 李成巧（邱家?guī)Z幼兒園）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審 | 何明星</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復(fù)審 | 王科杰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審 | 尹嬌嬌</p>
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