<p class="ql-block" style="text-align:center;">“幼兒成長，教師先行”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吳堡縣第五幼兒園教師公開課活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 為了積極貫徹實(shí)施《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升幼兒園整體教學(xué)水平，3月26日開始，吳堡縣第五幼兒園開展了教師公開課觀摩活動(dòng)，一次活動(dòng)，就是一次成長。為了使公開課收到實(shí)效，各位老師通過精心的課前準(zhǔn)備 ，扎實(shí)的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們聲情并茂導(dǎo)入新課，帶動(dòng)孩子們的興趣，有效利用多媒體的形式，點(diǎn)燃了孩子的學(xué)習(xí)激情，用魔術(shù)的形式，來引導(dǎo)孩子們的好奇心......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">白星星 小一班 科學(xué) 《一起排排隊(duì)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李凡凡 中班 藝術(shù)《報(bào)紙演奏會(huì)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">白雪艷 小二班 科學(xué)《誰最大誰最小》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王姍姍 大班 科學(xué)《藏寶圖》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">賈甜 小一班 語言《奇奇和皮皮》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宋志飛 中班 科學(xué)《迷路的公主》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">高燕羽 小二班 語言《小雞過生日》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宋瑞菊 大班 科學(xué)《快遞風(fēng)波》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李玲玲 小一班 藝術(shù)《顏色歌》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郝婧 大班 科學(xué)《會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">任建琴 小一班 科學(xué)《比較大小》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">薛姣艷 托班 科學(xué)《大大小小》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">席晶晶 小二班 藝術(shù)《漂亮的小雨傘》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郝孟陽 托班 藝術(shù)《彩虹糖》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">梁娜娜 小一班 語言《大樹搖一搖》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 大班 科學(xué)《寶石森林》</p> <p class="ql-block"> 課后，所有教師進(jìn)行了現(xiàn)場研討，在老師進(jìn)行自我反思的基礎(chǔ)上，聽課的教師也踴躍發(fā)言，針對性的指出了她們的不足和應(yīng)該改進(jìn)的地方，并為她們提出了好的意見和建議，形成了人人聽課，人人反饋的良好教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 教師們教學(xué)手段多樣，展示了實(shí)際教學(xué)水平，取得良好的教學(xué)效果，孩子們對課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓孩子在快樂的活動(dòng)氛圍中得到身心的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次公開課，不僅對教師的教學(xué)活動(dòng)水平有了一定的了解，同時(shí)讓教師在展示自我的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自身不足，及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)，從而有效促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯/任建琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核/高亞琴</p>
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