課程起緣 <p class="ql-block"> 在我園特色園本自然教育課程架構(gòu)下，始終秉持“以自然為課堂，讓成長(zhǎng)更本真”的理念。近來(lái)，小朋友們?cè)谌粘＝涣髦?，?duì)春天表現(xiàn)出極高的興趣，時(shí)常討論發(fā)芽的樹(shù)枝、飛舞的蝴蝶。而春游作為季節(jié)性戶(hù)外教育的關(guān)鍵部分，既能滿(mǎn)足孩子們的好奇心，又能讓他們?cè)谡鎸?shí)的自然情境中觀(guān)察、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，于是我們開(kāi)啟了這次春天活動(dòng)課程。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">? </p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">1.積極參與了解春天的活動(dòng)，大膽與老師、同伴交流。</p><p class="ql-block">2.萌發(fā)熱愛(ài)大自然，與大自然和諧共處的美好愿望。</p><p class="ql-block">3.樂(lè)于動(dòng)手，在實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)春天的美好。</p><p class="ql-block">4.知道植物是動(dòng)物和人類(lèi)的朋友，感受植物的生命力。</p><p class="ql-block">5.感知和發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化帶來(lái)的氣溫、人們的活動(dòng)、動(dòng)植物生長(zhǎng)的變化等。</p><p class="ql-block">6.積極參加體育活動(dòng)，提高基本活動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體魄。</p> 尋“春”之旅 <p class="ql-block"> 脫掉了厚厚的棉外套，穿上漂亮的春裝，原來(lái)春天已經(jīng)悄悄得走進(jìn)了小朋友們的世界，可是，春天在哪里呢?小朋友們和爸爸媽媽開(kāi)展了春天大調(diào)查。</p> <p class="ql-block"> 春天是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，孩子們發(fā)現(xiàn)了哪些美麗的春景呢？</p><p class="ql-block"> 我在我們家門(mén)外發(fā)現(xiàn)粉紅色的桃花，我在路邊看到了一片油菜花，黃色的很漂亮，春天天氣很暖和，中午很熱的時(shí)候我在家里都穿上漂亮的裙子了，我最喜歡春天了。</p> 探“春”之美 <p class="ql-block"> 教師通過(guò)繪本、圖片、視頻等方式帶領(lǐng)幼兒一起了解和探索了春的時(shí)間、春天的美景、在春天醒來(lái)的小動(dòng)物、春天有趣的事情等關(guān)于春的奧秘。通過(guò)有趣的環(huán)節(jié)，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還提高了探索的興趣。</p> 嬉“春”之趣 <p class="ql-block"> 春天不僅是學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)，更是玩耍的大好時(shí)光。在這個(gè)陽(yáng)光溫柔、微風(fēng)不燥的春日，我們大手拉小手，和寶貝們一起走進(jìn)自然，開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿(mǎn)歡笑與驚喜的春游之旅。</p> <p class="ql-block"> 在幼兒園的操場(chǎng)上安排了一系列趣味盎然的活動(dòng)，讓孩子們盡情享受春天的美好。鍛煉身體的同時(shí)，也增進(jìn)了小朋友之間的友誼。歡聲笑語(yǔ)回蕩在幼兒園，每一個(gè)孩子都在春天里留下了屬于自己的快樂(lè)回憶。</p> <p class="ql-block"> 小手搭春日，萌娃樂(lè)開(kāi)花！瞧，青草綠樹(shù)，彩片搭出暖陽(yáng)繁花，春天住進(jìn)幼兒園啦 。</p><p class="ql-block"><br></p> 品“春”之味 <p class="ql-block"> 春天的味道是什么樣的？我們同小朋友一起制作了美食。每個(gè)步驟都充滿(mǎn)了樂(lè)趣。品嘗自己勞動(dòng)成果的孩子們臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑容。</p> <p class="ql-block"> 春天?? 又到了野菜瘋長(zhǎng)的好時(shí)節(jié)！周末家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)自然，開(kāi)啟一場(chǎng)野菜尋寶之旅。家長(zhǎng)和孩子一起挖野菜，聊聊兒時(shí)趣事，手把手教他們辨認(rèn)不同野菜，在春日暖陽(yáng)里共享溫馨親子時(shí)光，還能把春天的味道帶回家。</p> 繪“春之美” <p class="ql-block"> 藝術(shù)是表達(dá)內(nèi)心世界的重要方式。孩子們用多種方式創(chuàng)造出他們眼中的春天。每一幅作品都是獨(dú)一無(wú)二的且充分展現(xiàn)出幼兒純真、自然、極富創(chuàng)造力的一面。</p> <p class="ql-block"> 這是一次簡(jiǎn)單的季節(jié)探索，更是一次深入自然教育的奇妙旅程，讓孩子們?cè)谂c春天的親密接觸中，聆聽(tīng)自然的聲音，觸摸生命的脈絡(luò)，激發(fā)他們對(duì)世界最初的熱愛(ài)與好奇 。 </p> <p class="ql-block"> 春天課程結(jié)束了，但孩子們對(duì)春天的熱愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止。通過(guò)這次活動(dòng)，我們希望每位孩子都能學(xué)會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美，并將這份美好延續(xù)到生活的每一天。讓我們攜手同行，陪伴孩子們?cè)谧匀坏膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)！</p><p class="ql-block">大班教師：饒來(lái)芳、張梅、董萬(wàn)林</p><p class="ql-block">?圖文編輯：董萬(wàn)林</p><p class="ql-block">?初審：饒來(lái)芳</p><p class="ql-block">?終審：危雁姣</p>
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