<p class="ql-block"> 為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，3月26日上午，我校數(shù)學組聯(lián)合浙師大大一新生進行了數(shù)學教研活動，兩位老師給我們帶來了兩節(jié)耳目一新的課。</p> <p class="ql-block"> 鐘欣宇老師執(zhí)教的是四年級下冊《生日》。鐘老師以生為本注重課堂的生成，設(shè)計新穎，生動有趣，學習氛圍濃厚，學習效果良好。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 應(yīng)嘯老師執(zhí)教的是五年級下冊《郵票張數(shù)》。整堂課層次清晰，環(huán)環(huán)相扣，重點突出，難點突破。孩子們在應(yīng)老師的引導下靜靜的思考，靜靜的在一個數(shù)學的海洋的思維當中慢慢的深入。</p> <p class="ql-block"> 課后老師們也對兩位老師的課堂展示進行了點評。</p> <p class="ql-block">優(yōu)點：對教材的設(shè)計進行大膽改動，省略數(shù)據(jù)整理的過程，直接切入讓學生第一次來畫統(tǒng)計圖，以生為本，肯定學生五花八門的想法；準備充分，板書看著十分美觀豐富；展示各種各樣統(tǒng)計圖的過程中，一格代表10個，一格代表100個，一格代表多少個，這些都是根據(jù)具體的情況具體分析的，所以我們的數(shù)學是來源于生活，也是應(yīng)用于生活的。在這節(jié)課當中，我們的鐘老師給予了給學生們非常好的這樣的體驗和一個數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">建議：可以把這個環(huán)節(jié)優(yōu)化在進行優(yōu)化，更開放性一點，把學生的所有的可能的不同全都展示出來，讓學生自己集體交流去辨析這位同學他的想法是怎樣的，另一位同學他的想法是怎樣的；第二次作圖看完微課后，可以留點時間，讓孩子再根據(jù)標準的統(tǒng)計圖校對。</p> <p class="ql-block"> 好學的聽課老師，也對上課老師提出了很多問題并表達了自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 學海無涯，“研”無止境。此次基地校培訓活動搭建起交流學習的平臺，有力助推科學教學前行，相信在老師們的齊心協(xié)力之下，教師們的教學能力必將邁上新臺階，為學生成長筑牢根基，開啟更精彩的教育新篇。</p>
海伦市|
玉山县|
黄浦区|
苍梧县|
博兴县|
集贤县|
崇左市|
迁西县|
梧州市|
和林格尔县|
定结县|
昌宁县|
贵定县|
松桃|
团风县|
同仁县|
威远县|
宝兴县|
麻城市|
东辽县|
读书|
云阳县|
灌云县|
炎陵县|
右玉县|
江油市|
敦煌市|
松滋市|
达日县|
历史|
鸡东县|
苍南县|
新巴尔虎左旗|
乳山市|
太仆寺旗|
南康市|
邯郸县|
安溪县|
台前县|
金阳县|
贵州省|