<p class="ql-block"> 2025年3月21日，?？谑?025年春季義務(wù)教育藝術(shù)（美術(shù)）教材培訓(xùn)活動(dòng)在?？谑薪鹩顚W(xué)校舉行。</p><p class="ql-block">主辦單位：?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院</p><p class="ql-block">承辦單位：?？谑薪鹩顚W(xué)校</p><p class="ql-block">?？谑袕堄裥阈W(xué)美術(shù)名師工作室 </p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)分為三項(xiàng)：</p><p class="ql-block"> 第一項(xiàng)：龍華教研室 林芳 《美術(shù)義務(wù)教育教材的解讀》；</p><p class="ql-block"> 第二項(xiàng)：?？诟蹫承W(xué) 劉娟《前人的巧思》課例展示；</p><p class="ql-block"> 第三項(xiàng)：?？谑忻佬g(shù)教研員尹文濤進(jìn)行工作部署與總結(jié)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱課標(biāo)，是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，2022版新教材將課程標(biāo)準(zhǔn)精神具體化，實(shí)施新教材是推進(jìn)核心素養(yǎng)和課程改革的重要途徑。教師對(duì)新教材的理解與使用，直接影響到課程標(biāo)準(zhǔn)落地的深度和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，教材承載著課標(biāo)的要求，如何使用好教材，要關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)方式、組織序列、呈現(xiàn)方式以及不同的教學(xué)活動(dòng)要求等方面的變化，體會(huì)和把握課程標(biāo)準(zhǔn)改革的精神。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劉娟老師帶來(lái)一年級(jí)《前人的巧思》課例展示。</p> <p class="ql-block"> ?？谑协偵降诙W(xué)的美術(shù)老師在會(huì)場(chǎng)合影。</p> <p class="ql-block"> 最后是尹老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，并宣布近段時(shí)間的美術(shù)教學(xué)安排工作。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，在今后的美術(shù)教學(xué)工作中，我們能夠明確核心素養(yǎng)本位的美術(shù)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)以美育人、以美培元、全人發(fā)展目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">編輯：李星霖</p><p class="ql-block">初審：陳敏</p><p class="ql-block">復(fù)審：林丹</p><p class="ql-block">終審：張明山</p>
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