<p class="ql-block"> 春意漸濃，墨香正暖。2025年3月21日下午，一場(chǎng)以“書香氤氳 生命致遠(yuǎn)”為主題的城北區(qū)第一期青年教師讀書沙龍?jiān)谖鲗幨袌D書館溫情啟幕。120余位語文學(xué)科青年教師以書為媒，共赴了一場(chǎng)思想與情懷的邀約。</p> 環(huán)節(jié)一：青年教師讀書分享 <p class="ql-block"> 七位青年教師以抽簽形式化身“薦書人”，用教育者的慧眼采擷書海明珠。有人捧起《教育的情調(diào)》，在現(xiàn)象學(xué)的哲思中叩問教育的溫度；有人翻開《項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》，以專業(yè)視角拆解課堂重構(gòu)的密碼；更有人攜《額爾古納河右岸》的蒼茫詩(shī)意而來，用文學(xué)的力量訴說生命的韌性。七本書籍如七顆星辰，在分享者的娓娓道來中交織成璀璨星河——專業(yè)著作賦予教育智慧以筋骨，文學(xué)經(jīng)典則為育人初心注入血肉。</p> 張曉林老師專題分享《也談讀書》 <p class="ql-block"> 張老師的專題分享如一場(chǎng)潤(rùn)物春雨，將幾十載教育生涯凝練成可觸可感的成長(zhǎng)箴言。張老師從“為何讀”到“如何讀”，既有理論高度又有實(shí)踐智慧。張老師從教育者的視角層層遞進(jìn)，既有對(duì)閱讀本質(zhì)的深刻剖析，又有回歸教育實(shí)踐的務(wù)實(shí)思考?？芍^深入淺出，知行合一。將讀書與育人緊密相連，不僅讓我們看到書籍的力量，更讓我們感受到教育者以文化人的初心。</p> 環(huán)節(jié)三：李順梅老師專題分享 ? ? ? ? ? ? ?《以書觀心，以書育人》 <p class="ql-block"> 來自友誼學(xué)校的李老師以“以書觀心，以書育人”為題，用輕松幽默的語言從關(guān)注教師讀書和關(guān)注學(xué)生讀書兩個(gè)方面進(jìn)行了分享交流。當(dāng)教師書案前的臺(tái)燈成為學(xué)生閱讀地圖的航標(biāo)，當(dāng)讀書會(huì)化作班級(jí)圖書角的孵化器，“師生共讀”便不再是口號(hào)，而成為一場(chǎng)雙向奔赴的成長(zhǎng)儀式。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，馬老師用凝練的語言串聯(lián)起今日的精彩，既為我們梳理了閱讀的深層意義,也為青年教師的成長(zhǎng)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，書頁(yè)翻動(dòng)聲與思想碰撞的回響仍在耳畔。這場(chǎng)氤氳著書香的聚會(huì)，不僅是一次教育智慧的共享，更是一次以書為舟的溫暖續(xù)航。讓我們繼續(xù)在教育的長(zhǎng)卷上書寫，讓每一頁(yè)翻動(dòng)都成為生命拔節(jié)的清音，讓每一次共讀都化作點(diǎn)亮童心的薪火——因?yàn)榻逃蠲赖哪?，永遠(yuǎn)在書香浸潤(rùn)的遠(yuǎn)方。</p>
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