<p class="ql-block"> 2月26日,介休市教育局家校共育指導(dǎo)老師們開啟了第二階段的學(xué)習(xí)━能量提升,內(nèi)化突破。本次學(xué)習(xí)的主題是:如何陪伴孩子快樂成長。</p><p class="ql-block"> 在第一階段打開心胸格局,提升本體能量,積累很多家庭教育理念和思想的基礎(chǔ)上,第二階段大家開啟了復(fù)制模式。</p> <p class="ql-block"> 首先,榮老師以了解并練習(xí)在生活中簡單傳遞愛,表達(dá)愛的方式,通過一個個游戲體驗,幫助大家轉(zhuǎn)念——學(xué)習(xí)是為自己的。家庭教育的核心就是愛,再次強(qiáng)化教師職業(yè)道德的核心也是愛。而愛是一種能力,愛需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)愛,充滿愛,擁有愛,傳遞愛。讓我們的人世間充滿愛,是每位老師和家長努力的方向。</p><p class="ql-block"> 鼓掌,很簡單的一個動作,一起傳遞愛。</p><p class="ql-block"> 為自己豎起大拇指,體驗感受“大象無形,力量無窮?!?lt;/p><p class="ql-block"> 體驗感受“笑一笑”的力量,爸爸媽媽的笑容就是給到孩子最好的安全感。</p><p class="ql-block"> “夸一夸”“點一點”“彎一彎”“摟一摟”……一個個看似微小的動作,在一次次的體驗中感受其蘊(yùn)藏的力量。</p> <p class="ql-block"> 邢老師和趙老師傾情演繹“抱一抱”,老師們現(xiàn)場體驗感受微小動作“抱一抱”的無窮魅力:妻子坐在沙發(fā)上哭,老公用詢問的方式或者干脆不說話和老公啥都不說卻給了妻子一個大大的擁抱。兩種老公不同的反應(yīng),讓妻子的感覺大不同,遷移到孩子身上也一樣,大家學(xué)習(xí)愛,傳遞愛,讓世間充滿愛。</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié),榮老師通過帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)孩子成長心性五感需求,讓大家深刻領(lǐng)悟到,滿足了孩子的需求,才能有助于孩子的成長和發(fā)展,才能陪伴孩子快樂成長!用什么陪伴?用愛有效高效陪伴,愛是家庭教育和教師職業(yè)道德的核心。陪伴什么?陪伴生活,而不是聚焦學(xué)習(xí)一件事。</p> <p class="ql-block"> 榮老師以一個忠告來結(jié)束本次學(xué)習(xí):作為父母,我不一定能讓我的孩子成龍成鳳,但是我一定要保護(hù)好孩子,不要成為傷害孩子的那個人。</p> <p class="ql-block"> 在這條陪伴孩子成長的路上,大家將帶著滿滿的愛和收獲,勇敢前行,繼續(xù)為介休的家校社協(xié)同育人蓄力。</p> <p class="ql-block">編輯:李瓊 李春</p><p class="ql-block">校正:榮靈秀</p><p class="ql-block">審核:田衛(wèi)斌</p>
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