<p class="ql-block"> 近幾年來，靖宇三中一直秉承教育局“呼喚情趣 靈動(dòng)課堂”教育理念，在學(xué)?！皟啥鄡缮賰勺灾鳌闭n堂教學(xué)模式下，進(jìn)一步提出“課堂育才 活動(dòng)育人”的“雙育”教育方針，以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，取得一定成績。這學(xué)期開學(xué)第三周開始，我校進(jìn)行語文學(xué)科輪值課，開展“課堂育才”的先導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在教育的廣闊天地里，每一次思想的碰撞都可能點(diǎn)燃智慧的火花，每一堂精心雕琢的課程都是師生成長的寶貴契機(jī)。為提升語文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，2025年3月11日—14日，靖宇三中開展了語文輪值課活動(dòng)，搭建起交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 七位語文老師帶來的輪值課，圍繞大語文思想展開，推進(jìn)大單元教學(xué)模式。老師們各展風(fēng)采，為大家呈現(xiàn)了一場場精彩紛呈的教學(xué)盛宴。在課程內(nèi)容的選擇上，老師們既覆蓋了經(jīng)典文言文《詩經(jīng)》《孫權(quán)勸學(xué)》《送東陽馬生序》，也有駁論文的精彩講解《不求甚解》，作文指導(dǎo)課《寫出人物特點(diǎn)》，初三總復(fù)習(xí)課《表（圖）文轉(zhuǎn)換》《病句的辨析與修改》，引導(dǎo)學(xué)生品味不同文學(xué)體裁的魅力。每堂課都緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，深入挖掘文本內(nèi)涵，將知識(shí)巧妙地融入教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)方法上，老師們可謂百花齊放，運(yùn)用不同的教學(xué)法，為學(xué)生營造出逼真的教學(xué)情境，讓學(xué)生仿佛身臨其境，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，同學(xué)們?nèi)褙炞?，一雙雙眼睛緊緊盯著老師，隨著老師的引導(dǎo)在知識(shí)的海洋中遨游。小組討論環(huán)節(jié)將課堂氛圍推向高潮，同學(xué)們積極參與，各抒己見。有的小組在討論人物形象時(shí)，爭論得面紅耳赤，每個(gè)同學(xué)都試圖用文中的細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點(diǎn)；有的小組在探討文章主題時(shí)，思維碰撞出絢麗的火花，不斷有新穎而深刻的見解誕生。</p> <p class="ql-block"> 此次輪值課也吸引了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們前來聽課。他們認(rèn)真記錄課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課后，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)這些課給予了充分肯定，同時(shí)也提出了建設(shè)性的意見，為教師的后續(xù)教學(xué)改進(jìn)提供了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次語文輪值課，不僅是一次知識(shí)傳授的課程，更是一次教學(xué)理念與方法的交流盛宴。老師們?cè)谑谡n過程中展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)了教學(xué)相長。學(xué)生在積極參與中收獲知識(shí)、提升學(xué)習(xí)能力。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化教學(xué)，讓初中語文教學(xué)邁向新高度。輪值課為靖宇三中語文教學(xué)注入新活力，我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，在語文教學(xué)的道路上不斷探索前行，讓語文課堂綻放更多光彩。</p> <p class="ql-block">來源：靖宇縣第三中學(xué)</p><p class="ql-block">撰稿：梁春麗</p><p class="ql-block">初審：韓鳳菊、劉思宏</p><p class="ql-block">終審：楊泳春</p>
道真|
阿克陶县|
新巴尔虎左旗|
扶沟县|
大名县|
饶阳县|
隆德县|
普定县|
明溪县|
大港区|
白河县|
花垣县|
吉水县|
军事|
寿宁县|
安龙县|
太保市|
卓资县|
井冈山市|
吴旗县|
古浪县|
方正县|
义马市|
仪陇县|
玉树县|
同仁县|
沐川县|
湘乡市|
南昌市|
长海县|
三都|
思茅市|
曲麻莱县|
乡城县|
瑞昌市|
乌什县|
开鲁县|
台州市|
崇阳县|
沾益县|
宾川县|