<p class="ql-block"> 在大自然這個神奇的大舞臺上,動物們都是耀眼的“時尚明星”。它們身披的“花衣裳”,藏著怎樣的秘密呢?快跟我一起走進這場別開生面的美術(shù)課!</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課文老師通過情景導入引出課題,激發(fā)出學生學習的積極性,隨后帶領學生觀察動物身上的花紋,從而總結(jié)出花紋由點、線、面、色構(gòu)成。</p><p class="ql-block"> 并隨后講解動物的功能和方法。教學過程層層深入,教學重點突出,難點突破,由易到難,一步一步引導學生進行學習,學生學得興趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 欣賞動物花衣裳圖片,它們的姿態(tài)、顏色和花紋各不相同,進而引導學生發(fā)現(xiàn)動物的美。</p> <p class="ql-block"> 課后,課題組的老師們針對本節(jié)研究課進行點評。對文老師的教學設計、教學流程、駕馭課堂能力以及動手操作能力都給予了肯定。接著,對本節(jié)課一些教學環(huán)節(jié)存在的不足也提出自己的意見和建議。</p>
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