<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提高我區(qū)音樂教師的舞蹈專業(yè)技能和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，在示范區(qū)音樂教研員李嵐華老師的帶領(lǐng)下，2025年3月再次開展小學(xué)音樂教師形體專業(yè)化培訓(xùn)活動(dòng)，本次培訓(xùn)由集英小學(xué)金靜老師主教。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)聚焦現(xiàn)當(dāng)代舞蹈，選自歌曲《世界贈(zèng)與我》，旨在提升音樂老師們的舞蹈素養(yǎng)與教學(xué)能力。培訓(xùn)中，金老師親身示范，細(xì)致講解每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和技巧。老師們?nèi)橥度耄J(rèn)真學(xué)習(xí)，跟隨金老師的節(jié)奏翩翩起舞，一招一式盡顯專注與熱情，舞蹈的獨(dú)特韻味和深厚內(nèi)涵在培訓(xùn)中得到了充分展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這支舞蹈，以其優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)和豐富的情感表達(dá)，為老師們打開了一扇通向現(xiàn)代舞藝術(shù)的大門，不僅讓音樂教師們?cè)谖璧讣寄苌系玫搅孙@著提高，更對(duì)當(dāng)代舞所蘊(yùn)含的文化精髓有了深刻的理解。參訓(xùn)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，感受著舞蹈帶來(lái)的快樂，感悟著舞蹈帶來(lái)的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)本次培訓(xùn)，不僅提高了音樂教師的舞蹈基本功還增強(qiáng)了教師的專業(yè)素質(zhì)，也為今后音樂教學(xué)中的肢體律動(dòng)提供了思路和策略，對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。以教師成長(zhǎng)優(yōu)化促音樂教育方式革新，全面助力示范區(qū)音樂教師的人文素養(yǎng)、藝術(shù)素質(zhì)的整體提升，實(shí)現(xiàn)區(qū)域美育教育特色內(nèi)涵發(fā)展。</p>
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