<p class="ql-block"> “三月春風(fēng)暖,枝頭綠意鬧?!睘橛拥?6個(gè)植樹(shù)節(jié)的到來(lái),讓孩子們守護(hù)綠色,愛(ài)護(hù)環(huán)境,種下綠色希望,找到自己和大自然連接的方式。東南營(yíng)小學(xué)組織了一系列的植樹(shù)節(jié)活動(dòng):在勞動(dòng)中感受生命的力量,用畫(huà)筆勾勒春的氣息,用詩(shī)歌中歌頌春天的美好……讓我們跟隨鏡頭,走進(jìn)這場(chǎng)充滿童趣與意義的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)吧!</p> <p class="ql-block">第一幕:綠色課堂,解鎖自然的密碼</p><p class="ql-block"> “為什么植樹(shù)節(jié)定在3月12日?”“一棵樹(shù)能為我們做什么?”活動(dòng)前,我們以隊(duì)會(huì)形式,帶孩子們走進(jìn)了“樹(shù)木小百科”。 深入探究植樹(shù)節(jié)的起源、發(fā)展歷程以及背后蘊(yùn)含的文化意義,清晰地認(rèn)識(shí)到生態(tài)保護(hù)在不同歷史時(shí)期的重要作用。</p> <p class="ql-block">第二幕:勞動(dòng)樂(lè)園,種下春天的故事</p><p class="ql-block"> 3月12日前夕,老師組織帶領(lǐng)同學(xué)們,完成了班級(jí)的種植活動(dòng)。孩子們圍在自己班的種植盆前,將一顆顆小種子播撒,輕輕澆灌,滋潤(rùn)著新生的希望。</p> <p class="ql-block">第三幕:創(chuàng)意時(shí)光,我們獨(dú)特的設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block"> 看!每一個(gè)班級(jí)都有了自己的“身份證”!老師和孩子們共同設(shè)計(jì)出極具各班特色的種植牌。</p> <p class="ql-block">第四幕:詩(shī)歌朗誦,讓校園充滿著綠意</p><p class="ql-block"> 三七中隊(duì)的隊(duì)員們,在國(guó)旗下的演講中,朗誦了散文詩(shī)《綠》,手勢(shì)舞《植樹(shù)歌》將同學(xué)們帶入到一個(gè)充滿生機(jī)與希望的綠色世界,讓同學(xué)們?cè)谠?shī)意的熏陶中感受綠色的魅力和力量。</p> <p class="ql-block">第五幕: 畫(huà)筆勾勒,傳播植樹(shù)環(huán)保之美</p><p class="ql-block"> 孩子們以藝術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)特視角,詮釋植樹(shù)造林的環(huán)保理念。將自己對(duì)綠色生態(tài)的理解、對(duì)大自然的熱愛(ài)融入到作品之中。</p> <p class="ql-block"> 保護(hù)環(huán)境,播撒綠意,不僅僅只是某一天特定的事情,我們要意識(shí)到:保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。只要用心澆灌,相信不久的將來(lái),這一顆顆愛(ài)的種子,一定會(huì)生根發(fā)芽、枝繁葉茂。這個(gè)春天,綠色的種子已然在童心深處生根發(fā)芽。</p>
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