<p class="ql-block"> “三月春風(fēng)暖，枝頭綠意鬧?！睘橛拥?6個(gè)植樹(shù)節(jié)的到來(lái)，讓孩子們守護(hù)綠色，愛(ài)護(hù)環(huán)境，種下綠色希望，找到自己和大自然連接的方式。東南營(yíng)小學(xué)組織了一系列的植樹(shù)節(jié)活動(dòng):在勞動(dòng)中感受生命的力量，用畫(huà)筆勾勒春的氣息，用詩(shī)歌中歌頌春天的美好……讓我們跟隨鏡頭，走進(jìn)這場(chǎng)充滿童趣與意義的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)吧！</p> <p class="ql-block">第一幕：綠色課堂，解鎖自然的密碼</p><p class="ql-block"> “為什么植樹(shù)節(jié)定在3月12日？”“一棵樹(shù)能為我們做什么？”活動(dòng)前，我們以隊(duì)會(huì)形式，帶孩子們走進(jìn)了“樹(shù)木小百科”。 深入探究植樹(shù)節(jié)的起源、發(fā)展歷程以及背后蘊(yùn)含的文化意義，清晰地認(rèn)識(shí)到生態(tài)保護(hù)在不同歷史時(shí)期的重要作用。</p> <p class="ql-block">第二幕：勞動(dòng)樂(lè)園，種下春天的故事</p><p class="ql-block"> 3月12日前夕，老師組織帶領(lǐng)同學(xué)們，完成了班級(jí)的種植活動(dòng)。孩子們圍在自己班的種植盆前，將一顆顆小種子播撒，輕輕澆灌，滋潤(rùn)著新生的希望。</p> <p class="ql-block">第三幕：創(chuàng)意時(shí)光，我們獨(dú)特的設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block"> 看！每一個(gè)班級(jí)都有了自己的“身份證”！老師和孩子們共同設(shè)計(jì)出極具各班特色的種植牌。</p> <p class="ql-block">第四幕：詩(shī)歌朗誦，讓校園充滿著綠意</p><p class="ql-block"> 三七中隊(duì)的隊(duì)員們，在國(guó)旗下的演講中，朗誦了散文詩(shī)《綠》，手勢(shì)舞《植樹(shù)歌》將同學(xué)們帶入到一個(gè)充滿生機(jī)與希望的綠色世界，讓同學(xué)們?cè)谠?shī)意的熏陶中感受綠色的魅力和力量。</p> <p class="ql-block">第五幕: 畫(huà)筆勾勒，傳播植樹(shù)環(huán)保之美</p><p class="ql-block"> 孩子們以藝術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)特視角，詮釋植樹(shù)造林的環(huán)保理念。將自己對(duì)綠色生態(tài)的理解、對(duì)大自然的熱愛(ài)融入到作品之中。</p> <p class="ql-block"> 保護(hù)環(huán)境，播撒綠意，不僅僅只是某一天特定的事情，我們要意識(shí)到:保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。只要用心澆灌，相信不久的將來(lái)，這一顆顆愛(ài)的種子，一定會(huì)生根發(fā)芽、枝繁葉茂。這個(gè)春天，綠色的種子已然在童心深處生根發(fā)芽。</p>
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