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“賦能鄉(xiāng)村五育融合,從口琴、豎笛教學(xué)突破啟航”博白縣高中音樂名師 工作坊送教、送培下鄉(xiāng)活動

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<p class="ql-block">  在春風(fēng)送暖、萬物煥發(fā)生機(jī)的美好時節(jié),為積極響應(yīng)博白縣教育提升 “加速跑” 行動,3 月 6 日,博白縣高中音樂名師工作坊的教師們,懷揣著對鄉(xiāng)村教育事業(yè)的滿腔熱忱,毅然奔赴松旺鎮(zhèn)中心小學(xué),正式拉開了 “賦能鄉(xiāng)村五育融合,從口琴、豎笛教學(xué)突破啟航” 送教、送培下鄉(xiāng)系列活動的大幕。此次活動承載著推動鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升、促進(jìn)五育融合的重要使命,旨在以音樂教育為切入點,為鄉(xiāng)村教育發(fā)展注入新動力 。</p> <p class="ql-block">  活動伊始,我們工作坊的黃德蘭老師,來自博白縣實驗中學(xué),帶來了一堂生動有趣的識譜教學(xué)課。課堂上,黃老師憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗與靈動的教學(xué)方法,與在場的鄉(xiāng)村老師們齊心協(xié)力,一同探尋基礎(chǔ)樂理知識的高效教學(xué)路徑。在輕松愉悅的氛圍中,大家迅速掌握了相關(guān)知識要點。</p> <p class="ql-block">  與此同時,我們工作坊的其他老師們也積極協(xié)助,與鄉(xiāng)村教師們一道開展面對面一對一的指導(dǎo)教學(xué),共同切磋教學(xué)技巧與教學(xué)反饋的應(yīng)對策略。</p> <p class="ql-block">  隨后,來自博白縣王力中學(xué)的覃錫紅老師與博白縣中學(xué)的覃啟宏老師,攜手呈現(xiàn)了一場精彩的口琴教學(xué)。兩位老師配合默契,通過示范與互動,與參培的老師們攜手并肩,共同鉆研口琴基本演奏技巧的教學(xué)訣竅。在覃錫紅老師的悉心指導(dǎo)下,教室里回蕩著此起彼伏、清脆靈動的口琴聲,其間還夾雜著老師們交流學(xué)習(xí)心得的熱烈討論聲。面對吹奏過程中出現(xiàn)的問題,老師們相互分享經(jīng)驗,老師們也隨時穿梭其中,給予精準(zhǔn)的建議與幫助。隨著學(xué)習(xí)的深入,老師們逐漸掌握了技巧,歡聲笑語充盈整個教室。</p> <p class="ql-block">  與此同時,博白縣龍?zhí)吨袑W(xué)的張曉麗老師在另一教室,開展了別具一格的豎笛教學(xué)。張老師耐心細(xì)致地講解豎笛演奏方法,并親自示范,與參與培訓(xùn)的老師們協(xié)同合作,共同思索如何在短時間內(nèi)讓學(xué)生掌握豎笛吹奏要領(lǐng)。很快,老師們便能吹奏簡單曲子,切實感受到豎笛教學(xué)的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block">  口琴與豎笛教學(xué)結(jié)束后,進(jìn)行了兩種樂器合奏的教學(xué)成果展示,《閃爍的小星》那優(yōu)美動聽的旋律瞬間在教室中流淌開來。那一刻,全體教師攜手共進(jìn),共同研討合奏教學(xué)中的節(jié)奏配合、情感表達(dá)等教學(xué)要點,整個空間都被音樂教學(xué)的熱情填滿,大家的臉上洋溢著收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block">  活動后半段,博白縣第三高級中學(xué)的劉昭玲老師分享了多年音樂教學(xué)經(jīng)驗。劉老師從教學(xué)方法、課堂管理、學(xué)生心理等多方面深入剖析、細(xì)致講解,與在場老師探尋適合鄉(xiāng)村小學(xué)樂器音樂教育的有效模式。她的分享讓老師們收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">  最后,博白縣教育局教研室的鄧思妤老師緊扣課標(biāo),對本次活動作出精煉總結(jié)。鄧?yán)蠋熤赋觯虒W(xué)應(yīng)當(dāng)依標(biāo)依本穩(wěn)步推進(jìn)。此次送教、送培下鄉(xiāng)活動,作為博白縣教育提升 “加速跑” 鄉(xiāng)村藝術(shù)教育行動環(huán)節(jié)之一,恰似一把利刃,成功打破城鄉(xiāng)音樂教育資源間的壁壘,將優(yōu)質(zhì)音樂教育資源公平且高效地輸送至鄉(xiāng)村地區(qū)。這一舉措,助力鄉(xiāng)村孩子與城市孩子站在音樂教育的同一起跑線,共同暢享音樂帶來的成長喜悅與心靈滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  活動尾聲,博白縣音樂家協(xié)會主席黃繼日老師對此次送培下鄉(xiāng)活動給予高度評價,指出這一舉措不僅提升小學(xué)音樂教育水平,更為鄉(xiāng)村教育五育融合提供新思路與新方法。聽到這些肯定與期望,我們深感攜手并肩努力的成果顯著,也對未來的工作充滿了信心。</p> <p class="ql-block">編輯:馮雪梅、龐馨燕</p><p class="ql-block">圖片:蘇伊丹、馮彩麗</p><p class="ql-block">終審:覃錫紅</p>
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