<p class="ql-block" style="text-align:center;">春天的溫柔??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開始慢慢爬上枝頭??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而不斷成長(zhǎng)的你們?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在一點(diǎn)一滴中發(fā)生著變化??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">猶如這春天的模樣??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">向上生長(zhǎng)著</p> 蒙氏工作 <p class="ql-block" style="text-align:center;">何謂蒙氏工作？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">工作定律是蒙臺(tái)梭利觀察到的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最重要的自然定律之一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">正如蒙臺(tái)梭利所言</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">工作是人類的一種天賦本能</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人類通過工作完善自我</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">工作是兒童的天職</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蒙臺(tái)梭利博士對(duì)兒童的工作</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是這樣定義的：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兒童只有通過環(huán)境獲取經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">才能得到完全發(fā)展</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這種經(jīng)驗(yàn)的獲取過程就稱為“工作”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">感官區(qū)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???十項(xiàng)式</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在感官教具中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">十項(xiàng)式在視覺上非常吸引孩子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒通過視覺辨別</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大小、形狀、顏色</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">構(gòu)建大的正方形</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同時(shí)也會(huì)為數(shù)學(xué)平方做間接準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">數(shù)學(xué)區(qū)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???加法練習(xí)表</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">抽象的方式讓幼兒知道加法運(yùn)算的關(guān)鍵組合（十以內(nèi)的加法組合，進(jìn)位加法的組合）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鍛煉幼兒加法組合的記憶?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???郵票游戲-減法</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?提供孩子獨(dú)立進(jìn)行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??減法運(yùn)算的機(jī)會(huì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">深化對(duì)減法的理解</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?通過獨(dú)立工作對(duì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?之前學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???減法板</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">通過操作減法板</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子發(fā)現(xiàn)了做減法題的規(guī)律</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">并且使用減法板</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能輕松找到其中一個(gè)被減數(shù)的所有算式</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">加強(qiáng)幼兒的減法運(yùn)算能力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為幼兒進(jìn)入心算階段做準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???減法練習(xí)表</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">當(dāng)孩子有了減法板的經(jīng)驗(yàn)以后，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">老師會(huì)給孩子介紹減法練習(xí)表的工作。?</span></span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">減法練習(xí)表讓孩子直接使用抽象的?</span></span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">數(shù)字符號(hào)來進(jìn)行減法關(guān)鍵組合的運(yùn)算。?</span></span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">孩子通過重復(fù)練習(xí)減法組合?</span></span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">來進(jìn)行關(guān)鍵組合的記憶，?</span></span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">控制表幫助孩子檢查答案是否正確，?</span></span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">做到自我糾正而不依賴于成人。?</span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???小算珠立架—減法</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">較抽象認(rèn)識(shí)數(shù)字、數(shù)量、數(shù)位，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">練習(xí)加法、減法運(yùn)算逐漸擺脫教具，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">紙上演算加減法</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???銀行游戲—乘法</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">通過實(shí)際操作，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">孩子可以直觀地理解乘法</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">是將一個(gè)數(shù)重復(fù)加多次的簡(jiǎn)便方法。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">例如，乘法表達(dá)式 123×2</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">123×2 可以理解為數(shù)字</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">123 被重復(fù)加了兩次。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在進(jìn)行乘法操作時(shí)，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">孩子需要處理數(shù)位和進(jìn)位，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">這有助于他們更好地理解和應(yīng)用十進(jìn)制系統(tǒng)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">語言區(qū)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???語法符號(hào)——形容詞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用黑色的大三角形▲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">來表示是什么</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用藍(lán)色的小三角形</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">來表示是什么樣的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能夠分清名詞和形容詞，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用來準(zhǔn)確的找到描述的具體事物。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">通過利用實(shí)物與語法符號(hào)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在不告知孩子詞性的前提下</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓孩子理解形容詞的意思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">培養(yǎng)對(duì)閱讀??的興趣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">并將詞語進(jìn)行配對(duì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感受是否通順</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">體會(huì)語言的魅力</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???邏輯形容詞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?知道每一個(gè)名詞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?可以有多個(gè)形容詞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?知道不同的名詞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?有不同的形容詞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?為創(chuàng)造性寫作做準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???偵探形容詞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)識(shí)到形容詞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">可以把一個(gè)物品</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從一堆物品中挑選出來</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???詞的功能</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)識(shí)動(dòng)詞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">了解動(dòng)詞表示人或者事物的動(dòng)作過狀態(tài)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能夠文法符號(hào)來標(biāo)注詞語的種類</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">知道紅色的圓形表示動(dòng)詞</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">???多米諾骨牌書寫</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">漢字多米諾雙面配有拼音、漢字圖案、組詞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span>在有趣的同時(shí)提升了幼兒的詞匯量鍛煉幼兒的專注力和思維能力</span></p> 美工—龍頭面具 <p class="ql-block" style="text-align:center;">春回大地，龍騰東方。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)二月的春風(fēng)喚醒沉睡的蒼龍，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們用稚嫩的雙手，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在色彩與創(chuàng)意中觸摸千年民俗的溫度。一場(chǎng)融合傳統(tǒng)與童趣的“龍頭面具”美工課，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓文化傳承在紙藝間悄然生長(zhǎng)……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">不同顏色的卡紙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">進(jìn)行剪裁、折疊、拼貼、繪畫等技巧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">來進(jìn)行龍頭的面部需要的裁剪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從而也提升了手部精細(xì)動(dòng)作能力</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">粘貼完畢進(jìn)行繪制</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">把龍頭的面部繪制上好看的花紋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">細(xì)心的繪制</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓自己的面具有不一樣的精彩</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)我戴上面具</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">立馬有了不一樣的變化</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">神氣十足</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們互相分享自己面具</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">介紹自己面具的特色之處</p> 科學(xué)樂園—蹦蹦跳跳的泡泡?? <p class="ql-block" style="text-align:center;">蹦蹦跳跳的泡泡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子天生就富有好奇心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們喜歡圍在父母身邊問各種問題，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們喜歡在生活中進(jìn)行各種嘗試，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這就是他們探索世界的開始。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們都喜歡玩泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天我們不僅要吹大泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">還要讓泡泡變“堅(jiān)強(qiáng)”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能在手掌上跳起舞來。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們拭目以待吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">首先我們先將二者混合在一起,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用吸管攪拌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">比例為三比一。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用吸管蘸一下調(diào)對(duì)好的泡泡水，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">并用小小的力氣吹出泡泡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們發(fā)現(xiàn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小力氣能吹出來的泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用大力氣泡泡不會(huì)更大反而吹不出來。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用手接住吹出來的泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">觀察泡泡能否在手上跳起來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們發(fā)現(xiàn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">泡泡用干燥的手接會(huì)瞬間破掉，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用涂泡泡水的手接會(huì)變成半球型。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">把棉毛巾放到手上，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">輕輕的上下拍動(dòng)泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">觀察泡泡能否跳起來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們發(fā)現(xiàn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">泡泡就像小兔子一樣蹦蹦跳跳的</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">實(shí)驗(yàn)原理大揭秘</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">原來這都是棉毛巾的作用，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)我們的手直接觸泡泡的時(shí)候，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">減少了泡泡的表面張力，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因此泡泡就被戳破了。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而當(dāng)我們用棉毛巾接觸泡泡時(shí)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">由于毛巾上有很多細(xì)毛，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">粘覆性比較強(qiáng)，彈性很足</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">會(huì)產(chǎn)生疏水作用，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">所以不容易把泡泡弄破。</p> 奧爾夫—猜拳歌 <p class="ql-block" style="text-align:center;">陽光跳動(dòng)在花朵之上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雨滴殘留在綠葉之中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是音樂的聲音</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天小朋友們和老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起進(jìn)入了有趣的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">奧爾夫音樂課《猜拳歌》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老師請(qǐng)小朋友們輕輕的坐下</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開始了我們的音感練耳環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">音感練耳環(huán)節(jié)可以鍛煉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友們的聽力以及音感</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓小朋友們更快的融入到課堂之中</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">在傾聽音樂開始之前</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老師和小朋友們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">玩起了石頭剪刀布</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">哇小朋友們玩的好開心呀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老師把律動(dòng)進(jìn)行了改變</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兩人一組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">進(jìn)行剪刀石頭布</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂開始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友們進(jìn)行剪刀石頭布</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">贏了的小朋友做勝利動(dòng)作</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">輸了的小朋友做哭泣動(dòng)作</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">平局就一起說wuwa~wuwa~wuwa~</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">現(xiàn)在請(qǐng)和音樂一起舞動(dòng)起來吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">接下來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">又到了要請(qǐng)出我們的樂器寶寶的時(shí)間了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天我們用到的是棒棒糖鼓</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老師在給小朋友做示范</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)聽到剪刀石頭布的時(shí)候</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">敲擊棒棒糖鼓三次</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在后面間奏的時(shí)候</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拍打手鼓三次</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們一起來跟著音樂演奏吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有趣的奧爾夫音樂課堂接近尾聲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們一起和音樂說再見吧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待下一次見面</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂教育可以激勵(lì)幼兒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">主動(dòng)、自信地參與活動(dòng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">培養(yǎng)孩子的自信心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓孩子能夠敢于表達(dá)自我</p> 感統(tǒng)訓(xùn)練 <p class="ql-block" style="text-align:center;">準(zhǔn)備活動(dòng)是為提升</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?即將進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?安全性和效率</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?所實(shí)施的熱身活動(dòng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?其中包含活動(dòng)手、腳和頸部等部位</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?以放松肌肉、擴(kuò)大關(guān)節(jié)的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?可活動(dòng)范圍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?增進(jìn)血液循環(huán)，并使體溫升高</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒們根據(jù)有節(jié)奏的音樂</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?活動(dòng)的選擇以能緩和</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?幼兒情緒的活動(dòng)為佳</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">在訓(xùn)練中引導(dǎo)孩子做出適應(yīng)性</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">反應(yīng)以完善大腦功能，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從而預(yù)防或矯正感統(tǒng)失調(diào)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最終達(dá)到提升孩子綜合能力的目的</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">萬象組合的玩法有多種</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?能夠協(xié)助身體平衡能力的發(fā)展</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?提高兒童的身體協(xié)調(diào)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?空間直覺和運(yùn)動(dòng)企劃能力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?可強(qiáng)化身體雙側(cè)協(xié)調(diào)配合能力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?增強(qiáng)兒童視覺運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">萬象組合是由部分</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?感統(tǒng)訓(xùn)練器械組成的造型</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?憑借自身造型的千變?nèi)f化</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?瞬間可組合出各種難度的訓(xùn)練項(xiàng)目</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?通過鉆、爬、跑、跳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?平衡及路障等動(dòng)作</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?提升兒童感官、肢體、前庭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?本體、觸覺、精細(xì)動(dòng)作</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?動(dòng)作企劃等各種能力的訓(xùn)練</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">生命在于運(yùn)動(dòng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒園的運(yùn)動(dòng)更是必不可少的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不積跬步無以至千里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每周堅(jiān)持感統(tǒng)訓(xùn)練</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">激發(fā)出小身體里的大能量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓每個(gè)孩子臉上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都洋溢出自信的笑容</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿這些自信的笑臉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也能在成長(zhǎng)中流光溢彩</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">這天陽光不燥??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">微風(fēng)正好??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">恰巧有你甜甜的微笑??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迎接春天慢慢來到??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未完待續(xù)……</p>
新巴尔虎左旗|
富源县|
陇川县|
永胜县|
安康市|
湖南省|
河北区|
滨州市|
梧州市|
辛集市|
彭阳县|
福泉市|
汪清县|
靖江市|
乐昌市|
兴安县|
孙吴县|
龙南县|
商洛市|
广灵县|
仙桃市|
项城市|
麻阳|
开化县|
鹿邑县|
鲁山县|
新乡县|
洪湖市|
常州市|
阿巴嘎旗|
南城县|
钦州市|
慈溪市|
岚皋县|
竹溪县|
吴堡县|
宁晋县|
衡东县|
叙永县|
红原县|
石河子市|