<p class="ql-block ql-indent-1">為深化校際合作，推動教學創(chuàng)新，2月27日上午，辛中驛中學與北漢中學聯(lián)合開展了“同課異構(gòu)”教學交流活動。本次活動通過跨校授課、學科碰撞、課后研討等形式，探索教學設計的多樣性，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，共同打造高效課堂。</p> 以聽促教，研思共進 <p class="ql-block ql-indent-1">聽課環(huán)節(jié)在熱烈的期待中拉開帷幕，兩校教師展現(xiàn)出風格迥異卻同樣精彩的教學智慧。英語課堂上，兩位老師通過情境創(chuàng)設、角色扮演等形式，引導學生在語言實踐中感知文化差異，課堂氛圍輕松活躍，思維火花頻頻迸發(fā)；物理課堂則聚焦科學探究，教師以生活化案例切入，借助實驗演示、小組合作等環(huán)節(jié)，將抽象原理轉(zhuǎn)化為可觸可感的實踐操作，學生動手動腦間深化了對知識的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">英語組</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">物理組</span></p> 思維碰撞，共話成長 <p class="ql-block ql-indent-1">研而不教則空，教而不研則淺。課后，幾位老師分別對執(zhí)教課程進行反思，聽課教師們各抒己見，從教學設計、教學手段、教學過程、教學效果等方面進行點評，提出了切實可行的建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次同課異構(gòu)活動，不僅是教學技藝的切磋，更是教育情懷的共鳴。兩校教師打破校際壁壘，在思維碰撞中拓寬教學視野，在互評互助中凝聚育人智慧。?未來，兩校將繼續(xù)攜手同行，在“異構(gòu)”中追求“同歸”——以匠心致初心，以深耕育未來，共同書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！</p> <p class="ql-block">編輯：婁詩夢</p><p class="ql-block">?審核：劉亞峰</p><p class="ql-block">?監(jiān)制：趙繼榮</p>
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