<p class="ql-block" style="text-align:center;">一枝獨放不是春，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?百花齊放春滿園；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??青藍結(jié)對清秋始，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">? 惟愿枝間子初成。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">? 為進一步加強洺州中學(xué)教育師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，提升我校青年教師的綜合素質(zhì)，充分利用我校骨干教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)優(yōu)勢，發(fā)揮其對青年教師的傳、幫、帶作用，實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，在姜校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校于2月27日隆重舉行了“青藍工程”師徒結(jié)對活動啟動儀式。</p> 宣讀名單 <p class="ql-block ql-indent-1">最美的教育，是雙向奔赴。教務(wù)處周麗葉主任宣讀“青藍工程”師徒結(jié)對名單，闡釋師徒結(jié)對培養(yǎng)目標(biāo)和意義。經(jīng)學(xué)科組推薦、學(xué)校審核，本年度共有28對師徒成功結(jié)對，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)、體育等多個學(xué)科。</p> 聘書在手 ? 責(zé)任在肩 <p class="ql-block ql-indent-1">一張紙的意義，來自其承載的文字。一紙聘書，是信任的重量，是榮譽的高度，是期望的厚度，是責(zé)任的深度。一張聘書，架起了師徒之橋，儀式上校領(lǐng)導(dǎo)為導(dǎo)師頒發(fā)燙金聘書，薄薄證書承載著“傳幫帶”的厚重責(zé)任。</p> 互簽協(xié)議 ?攜手同行 <p class="ql-block ql-indent-1">一份協(xié)議，一份承諾。結(jié)對的師徒鄭重簽訂了師徒“愛的協(xié)議”，簽下一份承諾與誓言，許下一生杏壇諾，締結(jié)一世師徒情。</p> 互訴心聲 ?逐光而行 <p class="ql-block ql-indent-1">師者如光，微以致遠(yuǎn)。張一凡老師作為“徒弟”代表，對學(xué)校的信任與幫助表示了衷心的感謝。有了師傅就有了主心骨，在師傅的指導(dǎo)下，她將在今后的工作中繼續(xù)化助力為動力，心懷感恩，再起征程！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">師者匠心，止于至善。郭榮榮老師作為“師傅”代表發(fā)言，她鼓勵青年教師終身學(xué)習(xí)，潛心篤行，在自己的教學(xué)崗位上不斷收獲成長。愿師徒同心，以熱愛赴使命，以匠心致初心，共同為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的未來貢獻力量！”</p> 歸納薈萃 ?青藍寄語 <p class="ql-block ql-indent-1">行者方致遠(yuǎn)，奮進正當(dāng)時。姜校長最后做總結(jié)發(fā)言，她表示學(xué)校十分重視青年教師的成長，并對師徒提出了殷切希望和具體要求。她希望師傅要言傳身教，傾囊相授，徒弟要勤學(xué)不輟，傳承匠心，雙向奔赴，共筑洺中新篇章！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一紙聘書，托付了幫扶的職責(zé)；一張合影，寄托了徒弟的敬意；一場儀式，延續(xù)了學(xué)校的守望。“青藍工程”，是一股力量，推動著學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展，激勵著每一位教師在教育的田野上深耕細(xì)作！讓我們攜手同行，共創(chuàng)屬于洺州中學(xué)的教育新輝煌！</p>
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